高二语文预言

高二语文预言内容摘要：

1956年 ， 发起成立现代派诗社 ， 被称为台湾现代派诗人的 “ _____”。 1976年底移居美国 ， 著有诗集 《 无人岛 》 《 不朽的肖像 》 《 ___________》 《 槟榔树 》 等 ， 诗论集有 《 _________》 等。 路逾 苏州美专 戴望舒 纪弦 旗手 爱云的奇人 纪弦诗论 (4)舒婷 ， 1952年生 ， 原名 ______、 龚婷婷 ， 福建厦 门人。 1969年到福建上杭 插队落户 ， 并开始诗歌创 作。 1972年回厦门当工人。 1979年开始发表作品。 1980年调往福建省文联创作室从事专业创作。 主要作品有诗集 《 _______》《 会唱歌的鸢尾花 》 《 舒婷的诗 》 等。 其中 ，《 ______》 1981年获中国作家协会第一届全国优秀新诗 (诗集 )奖。 她是中国作家协会会员 ， 目前任中国作家协会福建分会主席。 龚佩瑜 双桅船 双桅船 四 、 整体预知 预 言 相见时 盼望、热切、专注 相见后 热烈赞美 倾慕之情 执意要走 祝福 终于走了 哀怨、惆怅 窗 希望 憧憬失望 凄苦 联想 象征 含蓄 你的名字 你的名字唤写画刻轻轻比喻排比形象化 神女峰 神女峰动作 否认“ 风景 ” 背后 惋惜观点 解构层层递进 课堂互动探究 [文脉 探究 ] 1． 《 预言 》 这首诗中 “ 预言 ” 具有怎样的特点。 【 提示 】 “ 预言 ” 出现在首节 “ 你是不是预言中的年轻的神。 ” 和末节 “ 啊 ， 你终于如预言中所说的无语而来 ， /无语而去了吗 ， 年轻的神。 ” 通过问句质疑的方式 ， 使 “ 预言 ” 传达了诗歌更为深刻 、更具哲学意味的主题。 那就是对人生的 “ 得与失”“ 取与舍 ”“ 蛊惑与抗拒 ” 之间的抉择。 在 “ 留下的悲哀 ” 与 “ 失悔的美丽 ” 之间对时间和生命做 出的思考。 这种抽象的哲思取用了一个幻美的神话故事的外在形式。 何其芳在北大读的是哲学专业 ， 但他对于人生终极问题思考的兴趣却没有消失 ， 而是通过文学形象和诗歌语言的形式做出了独特的 、 更为诗性与感性的传达 ， 这本身就是他在艺术上的鲜明特征和独特贡献。 2． 诗人赋予 “ 窗 ” 这个意象怎样的新意。 【 提示 】 “ 窗 ” 是古典诗歌中常见的意象 ， 如果说华丽绮艳之窗是女性化的 ， 那寒窗 、 暗窗则是男性化的 ， 带着文人士子的伤感。 作为现代女诗人 ， 作者从个人情绪和时代情绪相一致的契合中寻找诗材 ， 把个人情绪展现为具有普遍象征意义的图画。 通过具有沟通意味的 “ 窗 ” 的意象 ， 将窗内与窗外 、 自己的窗与别人的窗进行诗意对比 ， 使 “ 窗 ” 这个意象充满现代意味 ， 成为一种沟通 、 开放的情感象征。 4． 如何理解和评价 《 神女峰 》 诗中的。