高二语文诗五首

高二语文诗五首内容摘要：

4)赵翼，清代诗人、 _______。 字云崧，号瓯北，阳湖 (今江苏武进 )人。 赵翼诗与袁枚、蒋士铨齐名，合称 “ 乾隆三大家 ”。 所著 《 瓯北诗话 》 ，系统地评论李白、杜甫等十家诗，重视诗家创新，立论比较全面、允当。 赵翼存诗 4800多首，以五言古诗最有特色。 史学著作有 《 二十二史札记 》 等。 史学家 (5)林则徐，字元抚，又字少穆，谥号 ____。 晚号竢村老人、竢村退叟、七十二峰退叟。 1838年 12月底，清道光帝派林则徐为钦差大臣，前往广东禁烟。 后因清政府昏庸腐败，丧权辱国，反移罪于林则徐。 1841年，林则徐忍辱负重，自西安启程赴新疆戍边。 文忠 2．资料链接 以 _____为代表的中兴诗人，纷纷从 _________的束缚下解脱出来，建立起自己的风格。 陆游的“ 从军乐 ” ﹑ 杨万里的 “ 诚斋体 ” ﹑ 范成大田园诗，均能自成一体，在文学史上占有一席之地。 陆游 江西诗派 八、整体预知 1． 《 登快阁 》 2 ．《书愤》 感叹世事回顾往事 叹息时光 借古讽今 心情悲愤矢志北伐 3． 《 登金陵雨花台望大江 》 4． 《 论诗 (其二 )》 5． 《 赴戍登程口占示家人 》 课堂互动探究 [文脉 探究 ] 1． 《 登快阁 》 中 “ 落木千山天远大，澄江一道月分明 ” 写出了景物怎样的特点。 【 提示 】 这一联写秋季晚晴中登高所见的景物，具有简洁、寥廓、明净的特点。 此联写了四个意象：落木、天、澄江、月。 视野开阔，画面简洁。 先是各句内部意象两两相关。 出句 “ 落木千山天远大 ” ， “ 落木千山 ” 隐含 “ 无边落木萧萧下 ” 的意味。 “ 天 ”“ 落木千山 ” 更显 “ 远大 ” ，全句景象辽阔而深邃；对句 “ 澄江一道月分明 ” ， “ 澄江一道 ” 隐含 “ 澄江静如练 ” 的意味， “ 月 ” 因 “ 澄江一道 ” 更显 “ 分明 ” ，全句景象澄澈而空明。 上下句各意象之间又错综关联。 出句 “ 落木千山” 与对句 “ 澄江一道 ” 同是写地，出句 “ 天 ” 与对句 “ 月 ” 同是写天，出句天、山之辽阔与对句江、月之明净互相映衬，互相呼应，互相渗透，构成一个统一和谐的意境。 2．如何理解 《 书愤 》 这首诗颈联的含义。 【 提示 】 “ 塞上长城 ” 句，诗人用典明志。 南朝时刘宋名将檀道济曾自称为 “ 万里长城 ”。 皇帝要杀他，他说： “ 乃坏汝万里长城。 ” 陆游以此自许，可见其少时之磅礴大气，捍卫国家，扬威边地，舍我其谁。 然而，如今呢。 诗人壮志未酬的苦闷全悬于一个 “ 空 ” 字。 大志落空，奋斗落空，一切落空，而揽镜自照，却是衰鬓先斑，皓首皤皤。 两相比照，何等悲怆。 再想，这一结局，非 “ 我 ” 不尽志所致，非 “ 我 ” 不尽力所致，而是小人误我，世事磨我。 我有心，天不予。 悲怆便为郁愤。 3．赵翼的 《 论诗 (其二 )》 说明了什么道理。 是如何说理的。 【 提示 】 道理：诗歌要创新，才能有长久的生命力，不能机械模仿。 为了说明诗风历代变化的道理，诗人举出了诗歌史上的两位大家 ——唐代的李白与杜甫。 认为即使是李、杜这样的大诗人，他们的诗作因流传千年，播于众口，已经不再给人以新鲜感了。 从历史发展的眼光来看，各个时代都有其标领风骚的人物，不必唯古是从。 “ 江山代有才人出，各领风骚数百年 ” 是广为传诵的名句。 4． 《 登金陵雨花台望大江 》 表达了怎样的主旨。 结合具体诗句加以分析。 【 提示 】 本诗写于明代开国不久，当时诗人正应征参加 《 元史 》 的修撰，怀抱理想，要为国家做一番事业。 当他登上金陵雨花台眺望滚滚东去的长江时，不禁触景生情，吊古思今，表达了对国泰民安的向往。 全诗气势豪放，音韵铿锵，舒卷自如，纵横随意。 最后四句回到现实，诗人庆幸躬逢盛世，歌颂 “ 圣人 ” 朱元璋平定天下，与民休息，从此可以四海一家，不再因长江分割南北而起干戈。 联系全诗主旨，这与其说是诗人对现实的歌颂，不如说是诗人对国家的期望。 居安思危，新建起来的明朝会不会重蹈历史的覆辙呢。 所以这四句基调是欢快的，但欢快中带有一丝忧郁的感情；心境是爽朗的，但爽朗中蒙上了一层历史的阴影。 既豪放伟大又沉郁顿挫，集中抒发了作者对国家统一、天下太平的由衷的祈盼和向往。 5。