高二生物神经调节和激素调节内容摘要：
既有神经调节参与，又有激素调节参与。 (3)下丘脑部分神经细胞既能传导神经冲动，又能分泌激素。 核心要点突破 即时应用 2． (原创题 ) 2020年 11月 14日世界糖尿病日的主题为“糖尿病预防与教育”。 糖尿病是一种常见的慢性非传染性疾病，下列关于糖尿病的说法错误的是 ( ) 核心要点突破 A．患者由于吃的多，因此体重会增加 B．对于该病，目前还没有根治方法 C．将患者的尿液与斐林试剂混合加热，有砖红色沉淀产生 D．该病是由于胰岛 B细胞受损，胰岛素分泌不足造成的 核心要点突破 解析： 选 A。 糖尿病有典型的三多一少症状：吃的多、喝的多、尿的多、体重减轻。 核心要点突破 3． (2020年高考安徽卷 )在人体体温的神经 —— 体液调节中，下丘脑是 ________，调节产热活动最重要的激素是 _________。 人在寒冷的环境下会出现寒战，这是机体通过 ________增加产热，有利于维持体温恒定；剧烈运动后，机体降低体温的机制主要是通过汗液的蒸发和 __________增加散热。 核心要点突破 答案： 体温调节中枢 甲状腺激素 骨骼肌收缩 皮肤毛细血管舒张 实验专题探究 激素功能的研究方法 激素 方法 具体操作举例 甲状腺 激素 饲喂法 用含甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪 摘除法 摘除小狗的甲状腺 生长 激素 切除法 切除幼年动物的垂体 注射法 注射一定浓度的生长激素 性激素 割除法 割除性腺 移植法 移植性腺 实验专题探究 研究思路 ：某种方法处理实验动物→ 出现相应的病理症状 → 添加某激素后恢复正常 → 推知相应激素的生理功能。 实验专题探究 实战演练 “甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。 作为对照，他们还应该( ) 实验专题探究 A．用一只成年的家兔做同样的实验 并在相同环境中观察 C．用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合，在相同的环境中观察 D．用一只幼年家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察 实验专题探究 解析： 选 C。 根据实验设计。阅读剩余 0%
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