高二生物加酶洗衣粉的洗涤效果内容摘要:
题。 ⑵你同意 B同学观点吗。 请说明理由 ⑶影响加酶洗衣粉洗涤效果的因素有哪些。 单一变量原则和对照性原则 ⑴ A同学的实验方案存在问题吗。 若有问题,请说明存在的问题。 ⑵你同意 B同学观点吗。 请说明理由 ⑶影响加酶洗衣粉洗涤效果的因素有哪些。 有问题。 未说明控制相同的适宜温度;玻璃棒搅拌的强度难于控制相同等。 不同意。 B同学忽略了实验中变量的控制问题。 水温、水量、水质、洗衣粉的用量、衣物的质料、大小及浸泡时间和洗涤时间等。 ⑷ 你认为应该控制的单一变量是: 的区别,其他条件(如洗衣粉用量、水温、水质、水量、布料的大小和颜色、洗涤方式、洗涤时间等)完全相同。 普通洗衣粉和加酶洗衣粉 ⒉ 阅读“ [资料二 ]考虑实际生活中的具体情况”,探究温度对加酶洗衣粉效果的影响: ⑴ 水温的控制:通常情况下春、夏、秋、冬四季可分别选取 、 、 、。 15℃ 35℃ 25℃ 5℃ ⑵ 其他条件如何控制。 洗涤方式有半自动和全自动,相比之下采 用 方式比较好,并且应尽量使用同 一型号小容量的洗衣机,其机械搅拌作用 相同 ;洗涤材料以(衣物、布料)作为实 验材料比较可行,做对照实验时可以控制 布料的。高二生物加酶洗衣粉的洗涤效果
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)在杂交实验中孟德尔选择的是什么样的亲本。 他是如何 设计杂交类型的。 ( 3)孟德尔在一对相对性状的遗传实验中观察到了哪些实验现象。 ( 4)你能用图解表示出孟德尔一对相对性状杂交实验的过程吗。 温馨提示: P (亲本) F(子代) F1(子一代) F2(子二代) (杂交) (自交) ♀ (雌性个体)♂(雄性个体) 单击画面继续 P F1 高 F2 高 3 : 1 矮 高 矮 787 277
U A A G T A C A A A T U RNA 聚合酶 U A G U U A U C A G T A C A A A T U U A G U U A U C mRNA T C A T G T T T A 翻译: 是指以 mRNA为模板,按照碱基互补配对原则,合成特定蛋白质的过程。 基因指导蛋白质合成的过程 DNA的遗传信息 mRNA的遗传信息 蛋白质的氨基酸排列顺序 转录 翻译 小结
突或细胞体。 核心要点突破 【 易误警示 】 测神经纤维的静息电位时,电表的一极连在膜外,一极连在膜内。 (如右图 ) 测神经纤维的动作电位时,电表的两极连在神经纤维膜外的不同部位。 (如右图 ) 核心要点突破 即时应用 2.与下图有关的叙述中,不正确的是 ( ) 核心要点突破 A.图一 ABCDE组成了一个完整的反射弧, A表示感受器 B.图一②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
存放过久,腌菜时选用新鲜菜;④不要在短时间内吃大量叶菜类蔬菜,或先用开水焊 5分钟,弃汤后再烹调;⑤肉制品中硝酸盐和亚硝酸盐用量要严格按国家卫生标准规定,不可多加;苦井水勿用于煮粥,尤其勿存放过夜;⑧防止错把亚硝酸盐当食盐或碱面用。 原料加工 修整、洗涤、晾晒、 切分成条状或片状 加调味料装坛 加盐 盐水冷却 泡菜盐水 发酵 成品 测亚硝酸盐含量 制作泡菜 实验操作过程 • ① 准备白菜、萝卜
复制 联会 同源染色体分离 着丝点分裂 着丝点分裂 1个卵原细胞 1个初级 卵母细胞 1个次级 卵母细胞 1个卵细胞 1个极体 染色体 复制 联会.四分体、交叉互换 同源染色体分离 非同源染色体自由组合 1个极体 2个极体 退化 着丝粒分裂 染色单体分离 四、卵细胞形成与精子形成的比较 (一)相同点: 都经过一次减数分裂,分裂过程中均有联会、四分体等现象的出现。 染色体复制一次