高中图表类型题的复习内容摘要：
下的光合效率（ CO2的吸收量）随光照强度的变化情况。 图一中既有不同光照强度的比较，也有不同植物的比较。 图二中既有不同光照强度的比较，也有不同的 CO2浓度下的光合效率比较。 （ 1） A植物是阳生植物， B植物是阴生植物，因此在较长时间连续阴雨的环境中，由于光照不足，使A植物生长受影响。 （ 2） a点时，没有光照，植物不能进行光合作用，此时释放 CO2的为呼吸作用产生。 （ 3） c点时，光合效率最高，在叶绿体的基质中 ATP不断被分解产生 ADP，并移向类囊体薄膜参与 ATP的合成。 （ 4） e点与 d点相比较，两者都是同一 CO2浓度下，但 e点的光照强度比 d点强，光反应产生的 ATP和 [H]多，有利于 C3的还原； e点与 f点相比较，光照强度相同，但 e点的 CO2浓度比 f点大，生成的 C3多。 （ 5）农家肥即有机肥，分解时产生 CO2和矿质元素，有利于光合作用的进行。 答案 （ 1） A （ 2）无光条件下 A植物不进行光合作用，呼吸作用释放的 CO2的量 （ 3）从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动 （ 4）低 高 （ 5） 增加 CO2的供应，提供必需的矿质元素等。 3．研究方法图 例 1．上述是某校研究性学习小组的同学为探究青蛙的呼吸情况而设计的方案。 右图是实验装置，用于测定正常青蛙和皮肤涂满油脂的青蛙在单位时间内耗氧量的改变。 请把下述方案补充完整并回答问题： 实验假设： 青蛙的呼吸包括肺呼吸和皮肤呼吸，正常青蛙在单位时间内（如 3小时）的耗氧量应比只用肺呼吸时多。 红墨水 实验步骤： ①将甲、乙、丙三只青蛙分别放入三套装置内（有足够的氧气）。 ② ： ____________________________。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。