高三生物免疫调节复习

高三生物免疫调节复习内容摘要：

,说明 T细胞在这一时期内发挥了细胞免疫功能 ,之后数量下降则是被 HIV侵染所致 ｡ 答案 :D 笑对高考第三关 :技巧关 有关免疫实验考查点的归纳总结 (1)证明胸腺与特异性免疫的关系。 切除小鼠的胸腺 ,验证体液免疫与细胞免疫的关系 (结论 :细胞免疫完全丧失 ,只保留部分体液免疫 )｡ (2)器官移植 :同一个体中不存在免疫排斥 ,不同个体之间存在免疫排斥 ｡ (3)证明抗体具有专一性 ①对实验动物 (大小 ､年龄 ､生长状况相同 )同时注射某流感疫苗。 ② 一段时间后 ,再分别注射不同种的流感病毒 ,观察其患病情况 ｡ (4)证明血清抗体有治疗作用 ①从破伤风患者体内获取血清。 ② 选取各方面相同的小鼠等量分成 a\,b两组。 ③ a组注射血清后再注射破伤风毒素 ,b组只注射破伤风毒素。 ④ 观察两组生活状况 ｡ 典例疫苗对预防传染病具有重要意义 ｡为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗 ,研究人员设计实验方案如下 : 将纯化的某种病毒在特定的 __________中培养 ､增殖 ｡收获病毒后用灭活剂杀死 ,但要确保灭活病毒的 _____________不被破坏且能被免疫细胞识别 ｡这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗 ｡ 活细胞 抗原决定簇 (1)实验原理 :通过接种疫苗 ,灭活病毒进入实验动物体内可刺激 B细胞 ,使之增殖 ､分化形成浆细胞并产生相应的__________。 当 __________病毒再次入侵时 ,机体能产生更强的特异性免疫反应 ,包括 _____________________｡ 抗体 同种 细胞免疫和体液免疫 (2)实验过程 :将健康的实验动物分成对照组和多个实验组 ,每组若干只动物 ｡ 对照组的处理 :接种不含疫苗的接种物 ,一段时间后再____________________________________________｡ 实验组的处理 :接种 ____________,一段时间后再接种病毒 ｡ 为确定该疫苗的有效浓度 ,不同实验组动物需接种_______________的疫苗 ｡ 接种病毒疫苗 (含疫苗的接种物 ) 病毒疫苗 不同浓度 (3)分析实验结果 :统计实验组和对照组动物的发病率 ､存活率｡若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体 ,则实验组比对照组发病率 __________､存活率 __________｡ 低 高 思维导析 :本题考查免疫学基本原理 ､过程 ,以及实验设计能力｡实验设计能力是各类生物学科考试的必考点 ,不同的是考查背景 ,不变的是实验设计思想和原则 ｡ ① 病毒营寄生生活 ,必须用活的生物组织进行培养 ｡疫苗属于抗原 ,因此在制备灭活病毒的过程中 ,必须注意保持病毒的抗原决定簇不受破坏 ｡② 在体液免疫过程中 ,抗原 (如灭活病毒 )刺激 B细胞 ,使之增殖 ､分化 ,形成效应 B细胞及记忆 B细胞。 当同种病毒再次侵入机体时 ,相应的记忆 B细胞受抗原刺激 ,迅速增殖 ､分化 ,使机体产生更强的特异性免疫 ｡③ 在病毒 感染中 ,机体往往先通过体液免疫的作用来阻止病毒通过血液循环而散播 ,再通过细胞免疫作用来予以彻底消灭 ｡④ 依据实验目的“检测疫苗刺激机体产生抗体的能力” ,可以确定实验自变量为是否接种灭活病毒 ,因此 ,实验组应进行接种疫苗 ,对照组接种不含疫苗的接种物。 本实验观察的目的是检测机体产生抗体的能力 ,而抗体的产生能力可以通过直接测定血清抗体或通过向动物体内注射相应病毒观察动物的免疫力等途径来实现 ｡⑤ 若要研究疫苗的有效浓度 ,可以利用一定浓度梯度的含疫苗溶液 ,接种到健康状况基本相同的实验动物体内 ,免疫力最强的实验组的浓度即为有效浓度 ｡ 应用拓展 用 A､B､C､三个纯种品系的小鼠进行皮肤移植实验 ｡移植时 ,在某小鼠背部切除部分皮肤 ,将其他个体的皮肤移植上去 ,实验过程如图所示 ｡请根据图回答下列问题 ｡ (图中 A､B､C表示品系 ,1､2表示同品系小鼠编号 ) (1)A2的皮肤片移植到 A1上 ,皮肤片存活 ,这是因为它们属于____________。 从遗传学角度看 ,它们的 ___________相同 ｡ (2)B1的皮肤片移植到 A2上 ,移植后 14天 ,皮肤片结痂脱落 ｡这表明它们 ______________________________________,因此 ,A2对 B1皮肤片产生了 ________反应 ｡这种反应属于细胞免疫 ,主要是由 ___________细胞引起的 ｡被生物细胞识别为异物的物质 ,称为 ________｡ 同一品系 基因型 品系不同 (或基因型不同 ) 排异 T淋巴 抗原 (3)如果 B2和 C1的皮肤片同时移植到曾移植过 B1皮肤片的 A2上 ,移植后 ,B2皮肤片 6天脱落 ,而 C1皮肤片 14天脱落 ,产生这两种现象的原因分别是 _______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________｡ 因为 A2已接受过 B1皮肤片移植 ,体内已经产生对 B品系的记忆细胞 ,因此当 B2皮肤片移植上去 ,很快引起免疫应答 ,所以排异反应出现快 ｡而 C1皮肤片是第一次移植到 A2上 ,A2体内没有能识别 C品系的记忆细胞 ,所以需要较长时间才能引起免疫应答 解析 :器官移植的成功与失败 ,主要取决于供体和受体的组织相容性抗原 (HLA)是否一致 ｡当组织相容性抗原在供受体间相差较大时 ,排斥反应较明显 ,器官移植不易成功 ,此免疫应属于细胞免疫 ,主要由 T细胞引起 ,外来器官属抗原 ｡当二次移植时 ,由于记忆细胞的存在 ,使免疫排异反应比首次移植更迅速更剧烈 ,所以 B2皮肤片移植到 A2上仅 6天就脱落 ｡ 高考真题备选 1(2020四川理综 ,5)病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示 ｡下列相关叙述 ,正确的是 ( ) ,特异性免疫也无法产生 ,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 ,体液免疫无法产生 ,加强了效应 T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用 答案 :B 解析 :病原体进入小鼠体内后 (不论是体液免疫 ,还是细胞免疫 ),少数病原体不经吞噬细胞的摄取和处理 ,直接刺激 B细胞或 T细胞产生特异性免疫 ,所以 A､C错 ｡B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体 ,但 T细胞正常 ,仍能产生细胞免疫 ,所以 B选项正确 ｡正常小鼠的淋巴因子不能作用于吞噬细胞 ,所以 D错 ｡ 2(2020广东理基 ,54)某病原体第一次感染人体 ,人体不会产生相应的 ( ) 答案 :C 解析 :过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时发生的反应 ｡第一次感染病原体不会产生过敏反应 ｡A､B､D三选项都会发生 ｡ 3用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后 ( ) ,再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体 答案 :C 解析 :考查了免疫的有关知识 ｡人工合成的脊髓灰质炎病毒对小鼠来说是抗原 ,抗原进入小鼠机体后会引起特异性的免疫反应 ,B细胞在抗原的刺激下增殖 ､分化形成记忆细胞和浆细胞 ,浆细胞产生特异性的抗体与人工合成的脊髓灰质炎病毒结合 ,使其失去抗原特性 ｡记忆细胞留存在小鼠体内 ,当同一抗原再次侵入时 ,在短时间内能产生大量的抗体消灭抗原 ｡过敏反应是指已经产生免疫的机体 ,在再次接受相同抗原时所发生的反应 ,反应的特点是发作迅速 ､反应强烈 ､消退较快等 ｡ 4.(2020广东 ,29)下图表示病菌感染人体后 ,免疫细胞做出应答的部分过程 ｡请据图回答问题 ｡ (1)图中②为 ________细胞 ,④ 为 ________细胞 ｡ (2)⑦ 与④功能上的区别是 ________________________,由④分化为⑦的过程中 ,④ 细胞核内的 ________通过核孔进入细胞质 ,该分子的作用是作为 _____________的模板 ｡ (3)抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为 ___________________________________________｡ (4)过程③表示 ________________,过程⑤表示____________________________｡ T B ⑦ 可以分泌抗体而④不能。