高三政治经济常识第二单元复习内容摘要:
分析实际。 例如 , 要将我国林权制度的改革 、 土地承包经营权流转与我国经济制度相结合 , 要能分析国 家是如何运用 宏观调控的手段来刺激经济发展的。 │ 使用建议 使用建议 1 . 本单元在编写中突出了我国的所有制制度与资源配置的两种手段 , 重点落脚在市场调节与宏观调控。 课时4 主要分析了我国现阶段的所有制制度和分配制度 , 初步培养学生一切从实际出 发 、 实事求是的思想方法。 课时5主要分析资源配置的两种手段 , 引导学生对资源的有限性有更明确的认识 , 树立合理利用资源 、 不浪费资源的意识 , 自觉地从我做起 , 从一点一滴做起 , 养成勤俭节约的好习惯。 │ 使用建议 2 . 本单元的重点包括我国的所有制制度 、 我国的分配制度 、 市场经济的一般特征 、 宏观调控的目标和手段 , 复习 时要注意二者内在的联系 , 社会主义国家性质要求我国实行强有力的宏观调控 , 社会主义公有制经济基础又为实行强力的宏观调控提供了经济基础。 3 . 本单元的难点是宏观调控 , 要从整体上把握宏观调控的原因 、 含义 、 手段 、 目 标 , 特别是对其手段的把握要根据书中的知识扩展进行 , 引导学生从经济常识的角度把握。 │ 考点整合 考点整合 │ 考点整合 │ 考点整合 │ 考点整合 │ 考点整合 │ 考点整合 │ 考点整合 │ 考点整合 │ 要点探究 要点探。高三政治经济常识第二单元复习
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考题 3(2020年广东卷 ) 的值。 求若 的值;和求 其中互相垂直与 已知向量c os20,c os53)c os (5)2(c oss i n)1()2,0(,)c os,
的载重和汽 车每消耗 1升汽油所行使的 平均路程,称它们成 负相关 . 注:可考虑让学生思考书 P77的思考 . O 我们再观察它的图像发现这些点大致分布在一条直线附 近 ,像这样,如果散点图中点的分布从整体上看大致在 一条直线附近,我们就称这两个变量之间具有线性相 关关系 ,这条直线叫做回归直线,该直线叫 回归方程。 那么,我们该怎样来求出这个回归方程。 请同学们展开讨论,能得出哪些具体的方案
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