高三历史儒学的兴起

高三历史儒学的兴起内容摘要：

人协调、和与中” 结合本课你认为儒学的现代价值在哪。 我们该怎样对待儒学。 三、太学的出现 1．汉武帝创建太学 2．汉武帝建立郡国学校 3．汉武帝办学的作用： （ 1）性质： 太学是中国历史上第一次出现的国家培养政治管理人才的官立学校。 （ 2）意义： 太学的建立是汉王朝对文化教育的重视的表现之一，标志着儒学教育的官方化和制度化。 汉代 教育状况 教育为儒家所垄断 儒学地位大大提高 儒学在民间处于独尊地位 为弘扬儒学打下了坚实的社会基础 规定儒家经典为必读教科书 兴办太学 初步建立地方教育系统 鼓励私家儒学教育 3．汉武帝办学的作用： • ① 太学的兴立，带动了民间积极向学的风气，对文化的传播起了重要作用，为普通地主阶层子弟入仕提供了机会。 • ②郡国学校的建立，初步建立起地方教育系统。 • ③太学生的参政意识较强，敢于批评时政，对黑暗的政治势力有一定的限制。 [问题探究之四 ] • 汉武帝通过哪些措施确立了儒学的正统地位。 ① 罢黜百家 ②表彰六经 ③创建太学 ④建立郡国学校。 汉武帝历史成就 政治 方面 经济 方面 民族关系方面 思想 方面 盐铁官营；铸“五铢钱”统一货币 频繁换相，破格用人、设立中朝、颁布推恩令、 抗击匈奴、建立郡县、开通丝路 尊儒倡儒为政策制定和推行提供理论准备和人才准备 “ 罢黜百家，独尊儒术 ” 秦始皇 汉武帝 不 同 点 政策 原因 影响 相 同 点 排斥、打击 秦刚刚统一，需要巩固君主专制； 秦统治受到儒士攻击 儒学发展进入低潮 尊崇 国力强盛，建设大一统的政治需要； 董仲舒发展儒学，适应了统治者的需要 确立儒学的正统地位 目的 实质 作用 巩固专制主义中央集权制度，以思想统一巩固政治统一 文化专制 有利国家统一，但钳制了人们的思想，不利于学术思想的自由发展 四、科举制的文化影响 • 1．隋唐科举制的开始实行 • 2．科举制对文化影响 中国古代选官制度的演进 : 从 世官制 、 察举制， 再到隋唐开始的 科举制。 2．科举制对文化影响 （ 1）一方面： ①儒学全面影响了社会政治和文化生活； ② 有益于中国专制主义政治体制的稳固 ； ③ 促成比较广泛、持久的读书风尚。 ④一定意义上体现了公平公正的原则； ⑤ 使整个知识阶层成为官僚队伍的后备力量。 （ 2）另一方面： ①儒学因此而荣，同时也成为执政者奴化臣民的工具。 ② 导致中国古代专心从事科学技术研究的人才力量相对薄弱。 兴起 ，成正统 成体系，遭冷遇 春秋战国 秦朝 孔子的创立，孟子荀子的发展 焚书坑儒。