高三化学上学期化学与技术教学

高三化学上学期化学与技术教学内容摘要：

课程中甲烷、苯等有关知识，然后导出它们的组成通式。 石油分馏的原理是本课题的一个重点。 在前面 “ 空气分离 ” 课题中已经学习过有关 “ 分馏 ” 的知识，教学中应结合先前学生已有的知识进行教学。 分馏过程是本课题的难点，教师可使用模型和多媒体技术进行教学。 通过常压下对重油进行分馏产生的问题引出实际工业生产中石油分馏所采用的是常减压分馏技术。 教学中应体现新问题导致新技术的思想。 分馏石油可以得到很多重要的产品，它们在社会很多方面有着广泛的应用，教师可以组织学生进行调研，由此可以加深学生对石油与社会关系的理解。 从社会需要出发，我们需要更多的轻质燃油，而石油分馏产量少，不能满足要求。 教学中除了做一般说明外，最好通过具体数据阐明增加轻质燃油产品的必要性。 要从轻质燃油和重油中烃分子结构的特点使学生了解增加轻质燃油的可能性几可能采取的化学加工技术。 提高汽油的辛烷值可以提高汽油的品质，而加入抗爆剂和改进汽油的炼制工艺是提高汽油辛烷值的主要方法。 从开发四乙基铅代用品的过程应使学生理解技术进步对环境保护的重要作用。 要从本质上提高汽油辛烷值，就要想办法改变汽油中烃分子的碳链结构。 铂重整是十分复杂的化学变化过程，不作过多要求。 在 《 化学 2（必修） 》 中，学生对乙烯以及石油的裂解等有机化合物知识有了初步的了解。 在此基础上，本课题从石油的裂解技术讲起，介绍了石油裂解气的主要成分，以石油裂解气中的主要成分乙烯、丙烯、丁二烯、苯等为原料合成醇、羧酸等基本有机化工原料，以乙烯、丙烯等合成塑料、合成纤维、合成橡胶等各种高分子材料的有机化学合成技术。 这部分的教学可以在 复习《 化学 2（必修） 》 的基础上，让学生深入理解加聚反应的实质。 介绍生产氯乙烯的方法，让学生从中体会到随着化工生产技术的不断提高，生产向节能、节约资源和环境友好的方向发展。 我国有丰富的煤资源，煤是我国使用的主要能源。 但是煤直接燃烧不仅严重污染环境，而且还造成了煤含有的其他宝贵资源的极大浪费。 因此，洁净、高效地利用煤资源是我国能源发展战略所面临的重大技术课题。 “ 交流研讨 ” 通过学生已有的经验引出如何使煤成为洁净能源的问题，教师可以通过更多的实例使学生深刻认识解决这一问题的必要性。 洁净煤技术是近年来逐渐发展完善起来的煤能源利用新技术，它包含多方面的内容，建议教师查阅相关文献，了解这一技术的发展及趋势。 为什么要把煤转化成燃油。 其目的和意义何在。 通过 “ 交流研讨 ” 使学生理解研究这一技术的意义。 从煤和石油组成的相似性及区别说明把煤加工成燃油的可能性，教学中要紧紧抓住这一点，使学生理解可以把没加工成燃油的必然性。 通过煤的干馏实验说明从煤中可以得到重要的化工产品，由此引出煤的综合利用问题。 煤的干馏是煤资源综合利用的主要途径，建议教师在教学中阐明两点：一是从煤中可以得到哪些重要的化工原料；二是这些化工原料有哪些用途。 由此可以使学生理解煤综合利用的意义。