中古时代的中亚和西亚内容摘要:
的交流和沟通。 (二)阿拉伯帝国的兴衰 — 政治统一 (一)伊斯兰教的兴起 — 思想统一 8世纪中叶 亚洲 非洲 欧洲 阿拉伯帝国首都巴格达(绘画) 1258年 蒙古军攻陷巴格达 阿拉伯帝国灭亡 学 .科 .网 小结 亚洲封建制度的确立 东亚 日本 西亚 阿拉伯帝国 背景:伊斯兰教的兴起 (时间、地点、创立者、经典) 利于阿拉伯国家统一 原因: 性质: 作用: 标志: 统一: 繁荣: 衰落: 灭亡: 内因:①反抗②内讧 外因:①朝鲜②隋唐 自上而下的政治改革 经济发展开辟道路 奴隶社会 封建社会 方式:大化改新 扩张: 8C,地跨三洲 13C,被蒙古骑兵攻陷 下列哪一项不是日本大化改新的背景和原因的是( ) A、统治阶级内部斗争愈演愈烈 B、改革派发动宫庭政变 C、参照中国唐朝的经济制度 D、为日本经济发展开辟了道路 “ 大化改新 ” 标志日本社会 ( ) A、内部斗争愈演愈烈。中古时代的中亚和西亚
相关推荐
佩戴者是国家社会主义工人党(纳粹党)成员,它是纳粹党的象征,后来又成为德意志第三帝国的标志。 曲十字形图案在古代亚洲文化中原本是好运的象征,早期基督教徒也曾以这种曲十字来掩盖自己的宗教信仰。 纳粹标志 纳粹焚书 纳粹德国政权的建立 • 1断资产阶级迫切需要打破 《 凡尔塞和约 》 的束缚,使德国重新获得殖民地;对内:需要加强镇压国内日益发展的革命力量。 • 2反动理论 :民族主义、种族主义
请学生做小老师,教老师如何使用 与人交流。 S1:下载 软件 S2:安装这个软件 S3:申请 帐号 S4:登录 S5:添加好友 S6:与好友聊天交流 一、 情境创设 例 :老师明天要去北京开会了,哪位同学可以告诉老师,怎么样搭飞机从深圳到北京呢 ? 例 :请学生做小老师,教老师如何使用 与人交流。 S1:买机票 S2:到机场 S3:换登机牌 S4:通过安检 S5: 上飞机 S6:到达北京 S1
1 1 Stella: Edwin: Stella: She’s writing a letter. Who is? ________. 2 Stella: Edwin: Stella: He’s listening to Alice. Who is? ________. 3 Stella: Edwin: Stella: He’s making a phone call. Who is?
61P1M/1p (4) 连线 正弦函数的图象 2.因为终边相同的角的三角函数值相同,所以 y=sinx的图象在 …… , … 与 y=sinx,x∈ [0,2π]的图象相同 2,4 ,0,2, ,2,0 ,4,2 xy 1 1 2o 4 6246 正弦函数的图象 与 x轴的 交点 )0,0( )0,( )0,2(