高一历史一国两制的伟大构想及其这践

高一历史一国两制的伟大构想及其这践内容摘要：

因素，国际反 华势力对“台独”势力的帮助和对解决台湾问题 的阻挠。 6．为什么说统一是不可逆转的历史潮流。 提示 两岸关系不能仅仅由岛内民意决定，而应 由全中国 13亿多人民共同决定；改革开放使中国 综合国力不断上升，在国际社会的影响力日益增 强，为统一奠定坚实的基础；中华民族源远流长 的文化传承和大一统观念是实现统一的强大的精 神力量；两岸经济文化交流的不断加强，为统一 积累条件等等。 知识网络 互动探究 【 探究 】《 邓小平文选 》 中写道：制度可以不同，但 在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。 我们 承认台湾地方政府在对内政策上可以搞自己的一套。 台湾作为特别行政区，虽是地方政府，但同其他省、 市以及自治区的地方政府不同，可以有其他省、市自 治区所没有而为自己所独有的某些权力，条件是不能 损害统一的国家的利益。 祖国统一后，台湾特别行政 区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度。 司法独立，终审权不须到北京。 台湾还可以有自己的 军队，只是不能构成对大陆的威胁。 大陆不派人驻 台，不仅军队不去，行政人员也不去。 台湾的党、政、 军系统，都由台湾自己来管。 中央政府还要给台湾留 出名额。 阅读材料，请同学们讨论：一国两制的基础和前提是什么。 一国两制的核心问题是什么。 两制分别指 什么。 它们的关系如何。 一国两制在对台湾与港澳 地区政策是否完全一样。 一国两制有没有时间和政 策保障。 思路点拨 在阅读文献的基础上，结合教材的表述 进行思考，全面理解一国两制方针的内涵。 答案 前提：一个中国。 两制：大陆实行社会主 义，香港、澳门、台湾实行资本主义。 关系：大陆 的社会主义是主体，港、澳、台的资本主义是补充。 不完全一样，在不威胁大陆的情况下，台湾还可以 保留自己的军队，中央政府还要给台湾留出名额。 课时作业 基础达标 1．台湾著名诗人余光中在 1972年的 《 乡愁 》 中写道： “小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头， 母亲在那头。 长大后，乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头，新娘在那头。 „„ 而现在，乡愁是一 湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。 ”导致 诗中“我在这头，大陆在那头”局面的主要原因 是 ( ) A．类似于港澳台问题产生的原因 B．台湾海峡对两岸交往的阻隔 C．国共内战蒋介石败退台湾 D．日本对台湾地区的殖民统治 C 2．学习了“一国两制”后，下面四位同学表达了自 己的看法，你认为哪一位同学的观点最符合“一 国两制”的理论 ( ) A．王山：“一国两制”只适用于中国，对其他国 家不适用 B．赵明：“一国两制”会改变中国大陆社会主义 性质 C．许华：“一国两制”首先要坚持在世界上只有 一个中国 D．李力：“一国两制”就是要改变港、澳、台原 有的资本主义制度 解析 “ 一国两制 ” 的含义是一个国家、两种制 度，一国是两制的前提。 C 3．邓小平早在 1984年就提出：“统一后，台湾仍搞 它的资本主义，大陆搞社会主义，但是一个统一 的中国。 ”该观点表明 ( ) A．统。