财富管理业务opt培训班级操作班主任工作职责(编辑修改稿)

财富管理业务opt培训班级操作班主任工作职责(编辑修改稿)内容摘要：

课前班主任可与学员聊聊天 ,了解一下学员的心理状态 ,同时表示对学员的关心。 班内播放欢快的音乐或放一些激励的语句。  16:30— 17:00 学员实习反馈答疑 提示：由班主任引导，班主任 +讲师 +答疑嘉宾老师对学员提出的问题进行解答；可采用提问式或请学员在纸上写下问题递条子的方式。  17： 00— 17： 30《 网点培训 》 讲授部分 讲授提示： 要求学员深化了解网点培训的意义与目的，了解培训的操作流程，掌握邀约培训的话术，培训过程中的演练话术，培训后效果的追踪话术等。  17： 30— 17： 40 课间休息  17： 40— 18:30《网点培训 》 演练部分 讲授提示： 通过讲授部分的学习，了解了培训的操作流程，学习了邀约培训话 术、通关演练话术、培训后效果追踪话术，以演练通关的方式熟练掌握。  课后内容： 班主任明确学员第二天下网点要完成的实践内容：继续熟悉银行业务，搜集银行人员信息，网点基本信息。 第 五 天  16： 30 前学员到达培训地点 ,此时班主任老师已到地点 ,在正式开课前班主任可与学员聊聊天 ,了解一下学员的心理状态 ,同时表示对学员的关心。 班内播放欢快的音乐或放一些激励的语句。  16:30— 17:00 学员实习反馈答疑 提示：由班主任引导，班主任 +讲师 +答疑嘉宾老师对学员提出的问题进行解答；可采用提问式或请学员在纸上写下问题递条子的方式。  17： 00— 17： 30《 产说会 》 讲授部分 讲授提示： 使学员了解产说会的操作流程，学习邀约产说会的话术、邀约客户话术、追踪话术等。  17： 30— 17： 40 课间休息  17： 40— 18:30《银行业务 》 演练部分 讲授提示： 通过讲授部分的学习，学习了邀约产说会的话术、邀约客户话术、追踪话术等，以演练通关的方式熟练掌握。 课后内容： 班主任明确学员第二天下网点要完成的实践内容：继续扮演大堂经理的角色，熟悉银行业务，为客户服务，解答咨询疑问，进行简单的接触客户，为师傅进行转介绍。 第 六 天  16： 30 前学员到达培训地点 ,此时班主任老师已到地点 ,在正式开课前班主任可与学员聊聊天 ,了解一下学员的心理状态 ,同时表示对学员的关心。 班内播放欢快的音乐或放一些激励的语句。  16:30— 17:00 学员实习反馈答疑 提示：由班主任引导，班主任 +讲师 +答疑嘉宾老师对学员提出的问题进行解答；可采用提问式或请学员在纸上写下问题递条子的方式。  17： 0017:15 班级氛围调整  目的将学员心态调整为自信、愉快的状态，以便更好地学习下面的专题。 形式可采用游戏、晨操、激励片子等等。  17： 15— 17： 45《接触前准备》讲授 讲师 提示： 通过 提问和回顾让 学员明确接触前准备 的 内容 ，通过研讨让学员学会在接触前对不同类型客户进行特性分析，并能找。