记承天寺江苏教育版内容摘要：
于是，就 一起、共同 散步 清澈透明 交错纵横 连词，表原因，原来是 只是 而已，罢了 自主学习，交流探讨 ※ 作者是怎样描写月色的。 作者描绘的这幅月夜图有什么特点，给你怎样的感受。 ※ “一切景语，皆情语也。 ”作者在文中抒发了怎样的感情。 哪些语句可以表现出来。 奇特的想象，新奇的比喻 月光如水，皎洁、空灵 绘景：积水空明 —— 月光的清澈透明（正面） 藻荇交横 —— 美丽的竹柏倒影（侧面） “月色入户，欣然起行” “念无与乐者” ——赏月的欣喜，作者通过赏月排遣寂寥苦楚 ——知音稀少的遗憾 “遂与张怀明，相与步于中庭” ——漫步的悠闲。阅读剩余 0%
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