苏教版七年级语文珍珠鸟内容摘要:
)。 ( ) 色,这里有颜色深浅不一的意思。 ( ) 生意葱茏 细腻 斑斑驳驳思考 1 这是一只 的鸟; “我”是一个 的人。 2 你喜欢文中哪些写小鸟动作、神情的词句。 用横线画出,说说它们好在哪里。 3 小。苏教版七年级语文珍珠鸟
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是: 嗣: 几: 数: 戚: 好处 祖父 这件事(指捕蛇)上 继承着几乎,差点儿 多次 悲伤 余 悲 之,且曰: “ 若毒 之乎。 余将告于 莅 事者, 更 若 役 , 复 若 赋 ,则何如。 ” 悲: 若: 毒: 莅: 更: 役: 复: 赋: 怜悯 你 统管、治理 更换 差使 恢复 赋税 怨恨 蒋氏大 戚 , 汪然 出 涕 曰:“君将 哀 而 生 之乎。 则吾 斯 役之不幸
果刘星这样发展下去,会有什么后果。 逆反心理的危害 对自己 对身心健康极为不利,心理上出现偏差和敌对情绪,不利于自己健康成长 对家庭 影响亲子关系,严重者甚至导致家庭分裂 对社会 对人、事多疑、偏执、不合群的病态心理,看谁都不顺眼 对其他方面 导致同学之间、师生之间、亲友之间的关系紧张,影响自己的形象,不利于自己的发展和进步。 情景一:①爸爸说写完作业就让我出去玩。 我写完作业
同,而乐亦无穷也。 “ 日出而林霏开 ” “云归而岩穴暝 ” “野芳发而幽香 ” “佳木秀而繁阴 ” “四时之景不同,而乐亦无穷也。 ” 要说那太阳出来以后,树林里的雾气散了,云雾聚拢来,山谷就昏暗了,这明暗交替变化的景象,就是山中的早晨和晚上。 野花盛开,幽香阵阵;林木繁盛,枝叶成荫;天高气爽,霜色洁白;溪水低落,石出水面。 这是山中四季的景象。 早晨上山,傍晚返回,四季的景象各不相同
了“从前”“三年前”“如今”“有一夜”四个片段,表达了作者酷爱星的深切感受。 《 皇帝的新装 》 以“新装”的奇怪特性为线索,写了皇帝爱新装,骗子做新装,君臣看新装,游行穿新装,揭穿假新装。 请用相应的线索把下列事物串起来 教科书 四、以中心事件为线索 如 《 社戏 》 按照“盼看社戏” ——“去看社戏” ——“怀念社戏”这一中心事件来构思全文。 再现儿时在桥村的一段美好生活。
…… 也不必说 ……” “单是 ……” 整体 局部 写作顺序 先静物 后动物 先动物 后静物 菜畦 石井栏 皂荚树 桑葚 鸣蝉 叫天子 黄蜂 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 覆盆子 ︷ ︷ 自学指导四: 请用最短的时间背诵这节文字,并把背诵方法介绍给同学们 学习目标: 学习简练,生动,准确,传神的语言,丰富自己的词汇。 阅读第七节,思考下列问题: 作者先写百草园冬天的 “ 无味 ” ,
自相矛盾 守株待兔 其它寓言故事 刻舟求剑 《 吕氏春秋 》 刻舟求剑 楚人有涉江者,其剑自舟中坠 于水。 遽契其舟,曰:“是吾剑之 所从坠。 ”舟止,从其所契者入水 求之。 舟已行矣,而剑不行。 求 剑若此,不亦惑乎。 初读课文,读准字音 sh232。 q236。 hu242。 j249。 刻舟求剑 楚人有涉江者,其剑自舟中坠 于水。 遽契其舟,曰:“是吾剑之 所从坠。 ”