苏教版七年级语文从百草园到三味书屋内容摘要：
…… 也不必说 ……” “单是 ……” 整体 局部 写作顺序 先静物 后动物 先动物 后静物 菜畦 石井栏 皂荚树 桑葚 鸣蝉 叫天子 黄蜂 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 覆盆子 ︷ ︷ 自学指导四： 请用最短的时间背诵这节文字，并把背诵方法介绍给同学们 学习目标： 学习简练，生动，准确，传神的语言，丰富自己的词汇。 阅读第七节，思考下列问题： 作者先写百草园冬天的 “ 无味 ” ， 然后写下雪带来的乐趣 ， 这是什么写法。 起什么作用。 找出表示捕鸟动作的词 ， 说说这些词的作用。 请用最短的时间背诵这段文字 ， 并把背诵方法介绍给同学们。 以没有雪的无味来衬托下雪带来的乐趣。 扫 露 支 撒 系 牵 拉 看 罩 九个表述动作的词 ， 准确而生动地表现了雪地捕鸟的过程 ， 写出了雪后捕鸟的乐趣。 先抑后扬，欲扬先抑。 自学指导一： 扫开 露 支 撒 拉 系 牵 罩 看 抓住关键动词 结构上的作用。阅读剩余 0%
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