财务管理课程设计-专项实训教学大纲(编辑修改稿)

财务管理课程设计-专项实训教学大纲(编辑修改稿)内容摘要：

理资源中心 (大量免费资源共享 ) 第 12 页 共 26 页 参照补充资料图 13— 8，画出 XT4052 产品的生产提前期、生产间隔期、保险期及生产周期关系示意图。 此图编号为图一。 （三） 编制 20xx 年 7— 12 月份 XT4052 产品投入出产综合计划。 依据期量标准，用“批量 /累积号”形式，填写批表 2。 （四） 编写以“批量 /累积号”表示的机加车间大件工段 10 月份零件投入出产进度计划。 批量以台份为单位。 可先按批表 3 的内容拟出计划草稿，然后将设备负荷和生产进度相平衡，最后才能定稿，此表编号为批表 3。 （五） 编制以线条图表示的 机加车间大件工段 10 月份零件生产进度计划，即完成批表 4。 要求不同月份投入的零件用相应的线条数表示。 批表 3 和批表 4 最好对照起来做，几经平衡后一起定稿。 （六） 依据机加车间大件工段 10 月份零件出产进度计划（即 已完成的批表 4），编制大件工段机床负荷和加工顺序，即完成图 2。 该图的颜色或线条必须与批表 4 相一致。 （七） 将设计成果编订成《生产与运作管理课程设计》文本，包括以下两部分内容： “ XT4052 产品生产期量标准设计”。 包括： （ 1）“生产期量标准表” —— 批表 1； （ 2）一批产品及其在各车间的生产周期、生产提前期、生产间隔期和保险期的“生产时间关系图解” —— 图 1； （ 3）“ 7— 12 月份 XT4052 产品投入出产综合计划” —— 批表 2； （ 4）“大件工段 10 月份零件投入出产进度计划” —— 批表 3； （ 5）“大件工段 10 月份 零件生产进度计划” —— 批表 4； （ 6）“大件工段 10 月份设备负荷和加工顺序进度计划” —— 图 2； “ XT4052 产品生产期量标准设计说明书”。 包括： （ 1）“大型零件加工周期表”。 载明计算公式、计算过程及计算结果； （ 2）对每项设计内容都要按设计程序和步骤说明其理论根据，写出详细的设计与计算过程； （ 3）对你所设计的期量标准和作业计划以及设计资料做出科学的分析和评价。 大型零件工艺路线和工时定额 资表一 设备组 工 车床 铣床 刨床 磨床 钻床 热处理 中国最大的管理资源中心 (大量免费资源共享 ) 第 13 页 共 26 页 序 和 工 时 零件号 工 序 号 单件时间 分 准备结束时间分 工 序 号 单件时间 分 准备结束时间分 工 序 号 单件时间 分 准备结束时间分 工 序 号 单件时间 分 准备结束时间分 工 序 号 单件时间 分 准备结束时间分 工 序 号 单件时间 天 准备结束时间分 01— 1 2 35 45 3 4 30 15 30 40 1 50 46 6 40 25 7 10 30 5 4 01— 2 1 20 30 2 25 35 3 4 20 20 30 20 5 10 40 01— 3 2 3 20 12 30 30 1 25 30 4 15 20 生产周期标准表 批表一 标 准 量 标准别 车间及制品别 批类 （月） 批量 （台） 生产间隔期 （天） 生产周期 （天） 出产提前期 （天） 投入提前期 （天） 车间之间保险期 （天） 装配 XT4052产品 机 加 大型零件组 中型零件组 小型零件组 毛 大型零 件组 中国最大的管理资源中心 (大量免费资源共享 ) 第 14 页 共 26 页 坯 中型零件组 小型零件组 说明： 时间以天为单位，取小数点后一位； 按零件工艺顺序填写。 先写工序号（如：（ 1）（ 4） „ ），再写计算的时间结果。 20xx 年 7 月 — 12月 XT4052 投入出产计划表 批表二 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 上 中 下 上 中 下 上 中 下 上 中 下 上 中 下 上 中 下 装 配 出产 投入 机 加 出 产 大型零件 中型零件 小型零件 机 加 投 入 大型零件 中型零件 小型零件 毛 坯 出 产 大型零件 中型零件 小型零件 中国最大的管理资源中心 (大量免费资源共享 ) 第 15 页 共 26 页 毛 坯 投 入 大型零件 中型零件 小型零件 《技术经济设计课程》教学大纲 课程代码： 课程责任人：张晓瑞 适用专业：工商管理 撰写人：张晓瑞 一、 课程设计目的 《技术经济学》课程是工商管理专业必修的专业课之一。 在 工商管理课程体系中处于重要地位。 技术经济学是研究技术与经济关系的科学。 学习技术经济学的目的是使学生树立经济观点，建立经济意识，掌握经济分析和经济决策的方法与技能。 课程设计是将所学的专业基础理论，基础方法，基础技能综合运用的教学环节，旨在培养锻炼学生判断问题，解决问题的能力，及综合运用专业知识的能力。 具有操作性强的特点，能够拓宽学生的知识面，培养锻炼学生的自学能力。 为此，对工商管理专业学生安排《技术经济》课程的设计。 二、 课程设计的内容 在《技术经济学》中重要讲授现金流量构成，现金等值经济效果评价方法，不确定分 析投资项目的可行性研究，设备更新的技术经济分析。 价值工程，技术经济预测。 而其中投资项目的可行性研究是一门运用多种学科的知识，寻求使投资项目达到最好经济效益的综合研究方法。 在设计中将由学生根据实例数据完成某一具体项目的可行性研究报告。 三、 课程设计要求 明确课程设计的目的，刻苦努力，按时完成设计任务。 中国最大的管理资源中心 (大量免费资源共享 ) 第。