平行线(苏教版)

中所有的对顶角、同位角、内错角和同旁内角。 1 2 3 4 5 6 7 8 例 1 如图 1－ 2，直线 DE截 AB,AC,构成 8个角。 指出所有的同位角、内错角和同旁内角。 1 2 3 4 5 6 7 8 A B C D E 如图：两只手的食子和拇指在同一平面内，它们构成的一对角可以看成是什么角 ?类似地，你还能用两只手的手指构成同位角和同旁内角吗 ? 例 2

a， b之间的距离 注意是 垂线段的长 ，而不是垂线段 如图，直线 a∥b ，请量出这两条平行线之间的距离 a b 如图是一个平行四边形 ,请表示出图中的平行线 AB与 CD之间的距离 . A B C D 例： 已知直线 ，把这条直线平移，使经平移后得的像与直线 的距离为 ，求作直线 平移后所得的像。 课本 P

3 8 例 2 在△ ABC中，已知 DE∥ BC，分别交 AB， AC于 D， E. 求证 : AD AE BD EC = 推论： 平行于三角形一边的直线截其他两边，所得对应线段成比例 . A B C E D Q P A B C O D 练习 : 如图， BD∥ AC， AB交 CD于点 O，能否得出 : DO

end if。 elsif(count1660)then count=count+1。 enhour_1=39。 039。 after 100 ns。 else count=0000000。 end if。 end if。 end process。 end fun。 模块：用来对时进行计数，当记到计数器的低四位为 1001 时，若高三位小于 010 时，则时计数器加 7，目的是使计数值变为

VHDL，模拟器对编辑后的程序进行模拟，如果达不到设计要求，则可以重新修改程序，直到通过功能模拟。 (3) 逻辑综合与优化 将通过功能模拟的程序放到 VHDL 编译器中，进行逻辑综合与优化。 (4) 门级模拟对电路用 VHDL。 仿真器仿真。 可对门级电路的延时、定时状态、驱动能力等进行仿真。 如不符合要求，可重复步骤 (3)，再门级模拟，直到符合要求止。 (5) 版图生成 用相应的软件处理后

case a is when 00 = p1=c。 当 a 为 0 时，将 c 的值赋给 p1。 when 01 = p2=c。 当 a 为 1 时，将 c 的值赋给 p2。 when 10 = p3=c。 当 a 为 2 时，将 c 的值赋给 p3。 when 11 = p4=c。 当 a 为 3 时，将 c 的值赋给 p4。 end case。 end if。 end process t1。