数学九年级上册简介教师培训材料

数学九年级上册简介教师培训材料内容摘要：

本策略，掌握配方法、公式法和因式分解法等一元二次方程的基本解法；  3．经历分析和解决实际问题的过程，体会一元二次方程的数学模型作用，进一步提高在实际问题中运用方程这种重要数学工具的基本能力。 知识重难点和关键  ：解一元二次方程的基本思路和具 体方法，分析实际问题中的数量 关系建立方程模型；  ：配方法和建立数学模型；  ：一元二次方程的解法 知识结构呈现框图 知识说明与训练重点  ：  生活中的一元二次方程：  一元二次方程的根：定义；检验方  法；实际问题中必须符合实际意义  ： 配方法：  公式法：   因式分解法：  ：  ；  ；   几点说明  ，教材作为配方法的一种基本形式和过程，配方的过程是直观简洁  △，同时根的判别式也不单独设节，安排两个例题，直接用 b2－ 4ac判别根的情况   ，教科书在“观察与猜想”栏目中安排，供学有余力的学生探究学习  未列入课标和教材，原教材中“读一读”中简单的高次方程的解法也未列入  ，未提出整式方程  第二十三章 旋转  教科书内容与课时分配 图形的旋转 2课时 中心对称 3课时 课题学习 图案设计 2课时 图形变换 数学活动 2个 小结 1课时 课程学习目标  1．通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质，理解对应点到旋转中心的距离相等、对应点与旋转中心连线所成的角彼此相等的性质；  2．能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形，欣赏旋转在现实生活中的应用。  3．通过具体实例认识中心对称，探索它的基本性质，理解对应点所连线段被对称中心。