基于matlab的数字滤波器设计及心电信号分析内容摘要:

0 . 8 0 . 9 1 4 0 0 0 3 0 0 0 2 0 0 0 1 0 0 00N o r m a l i z e d F r e q u e n c y (   r a d / s a m p l e )Phase (degrees)0 0 . 1 0 . 2 0 . 3 0 . 4 0 . 5 0 . 6 0 . 7 0 . 8 0 . 9 1 1 5 0 1 0 0 5 0050N o r m a l i z e d F r e q u e n c y (   r a d / s a m p l e )Magnitude (dB) 用低通 FIR 滤波器对单频噪声进行滤波 %低通滤波器滤波后图形 subplot(211)。 plot(t,lv)。 title(39。 滤波后时域波形 39。 )。 xlabel(39。 时间 t/s39。 )。 ylabel(39。 幅值 /A39。 )。 LV=abs(fft(lv))。 subplot(212)。 plot(f,LV)。 title(39。 滤波后频谱图 39。 )。 xlabel(39。 频率 /Hz39。 )。 ylabel(39。 幅值 39。 ) Matlab 课程设计 8 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1020246滤波后时域波形时间 t/s幅值/A0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100050100150200滤波后频谱图频率 / H z幅值 设计带阻 FIR 滤波器 %带阻 FIR 滤波器 wlp=*pi。 wls=*pi。 wus=*pi。 wup=*pi。 B=wlswlp。 M=ceil(12*pi/B)。 wp=[(wls+wlp)/2/pi,(wus+wup)/2/pi]。 hn=fir1(M,wp,39。 stop39。 ,blackman(M+1))。 liu=filter(hn,1,y2)。 freqz(hn,1)。 Matlab 课程设计 9 0 0 . 1 0 . 2 0 . 3 0 . 4 0 . 5 0 . 6 0 . 7 0 . 8 0 . 9 1 4 0 0 0 3 0 0 0 2 0 0 0 1 0 0 00N o r m a l i z e d F r e q u e n c y (   r a d / s a m p l e )Phase (degrees)0 0 . 1 0 . 2 0 . 3 0 . 4 0 . 5 0 . 6 0 . 7 0 . 8 0 . 9 1 1 5 0 1 0 0 5 0050N o r m a l i z e d F r e q u e n c y (   r a d / s a m p l e )Magnitude (dB) 用带阻 FIR 滤波器对单频噪声滤波后图形 %带阻 FIR 滤波器滤波后图形 subplot(211)。 plot(t,liu)。 title(39。 滤波后时域波形 39。 )。 xlabel(39。 时间 t/s39。 )。 ylabel(39。 幅值 /A39。 )。 LIU=abs(fft(liu))。 subplot(212)。 plot(f,LIU)。 title(39。 滤波后频谱图 39。 )。 xlabel(39。 频率 /Hz39。 )。 ylabel(39。 幅值 39。 )。 Matlab 课程设计 10 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100050100150200滤波后频谱图频率 / H z幅值0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 102024滤波后时域波形时间 t/s幅值/A 设计低通 IIR 滤波器 %低通 IIR 滤波器 wp=*pi。 ws=*pi。 rp=1。 rs=10。 [N,wc]=buttord(wp,ws,rp,rs,39。 s39。 )。 [B,A]=butter(N,wc,39。 s39。 )。 [Bz,Az]=impinvar(B,A)。 wen=filter(Bz,Az,y2)。 freqz(Bz,Az)。 Matlab 课程设计 11 0 0 . 1 0 . 2 0 . 3 0 . 4 0 . 5 0 . 6 0 . 7 0 . 8 0 . 9 1 1 5 0 0 1 0 0 0 5 0 00N o r m a l i z e d F r e q u e n c y (   r a d / s a m p l e )Phase (degrees)0 0 . 1 0 . 2 0 . 3 0 . 4 0 . 5 0 . 6 0 . 7 0 . 8 0 . 9 1 1 5 0 1 0 0 5 0050N o r m a l i z e d F r e q u e n c y。
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