八年级生物水中的生物内容摘要:
水如何进入鱼鳃,又从什么地方流出。 进入鳃和流出的鳃的水中,溶解的气体成分有什么变化。 • 水由鱼的 口 流入鳃,然后由 鳃盖后缘 流出。 大水流经鳃丝时,水中溶解的氧气进入鳃丝的毛细血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,所以经鳃流出的水与由口流入的水相比,氧气含量减少,二氧化碳含量增加 鳃是鲜红的,内含有丰富的血管,鳃由既多又细的鳃丝构成。 在水中 鳃丝展开 ,扩大了与水的 接触面积 , 有利于呼吸。 离开水 ,鳃丝相互黏结在一起, 鳃相互覆盖 ,减少与空气接触的表面积,加上空气干燥,鱼会因为不能从空气中得到足够的氧气而窒息死亡。 鱼离开水为什么不能生活。 讨论: 鱼为何能在不同水层停留。 鳔内充气体,能够调节身体的密度,在鳍的协调下,使鱼能够在不同的水层停留(潜水艇就是利用这一原理)。 鳔 小结:鲫鱼适于水中生活的形态特点 背面灰黑,腹面白色,不易被敌害发现; 身体侧扁、梭形,能减少游泳时的阻力; 体表有粘液,能减少游泳时的摩擦; 有侧线,能感知水流、测定方向; 有鳍,是适于水中游泳的运动器官。 有鳃,是适于水中生活的呼吸器官。 有鳔,使鱼能在不同水层停留。 • 许多生活在水中的动物,名称中都有“鱼”,如甲鱼、鳄鱼、娃娃鱼、鱿鱼、章鱼和鲨鱼,它们都属于鱼类吗。 • 鲨鱼拥有鱼类的特征,是鱼类大家庭中的一员,甲鱼、鳄鱼用肺呼吸,属于爬行动物,娃娃鱼是大鲵的俗名,属于两栖动物,章鱼和鱿鱼身体柔软,是软体动物。 思考 你知。八年级生物水中的生物
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