九年级语文惠子相梁内容摘要:
凤凰一类的鸟。 yuān ch 国都、京城 子知之乎。 夫鹓鶵 发 于南海,而飞 于北海,非梧桐不 止 ,非 练实 不 食,非 醴泉 不饮。 于是鸱 得腐鼠, 鹓鶵过之,仰而视之曰:‘ 吓。 ’今子 欲 以 子之梁国而 吓 我邪。 ‛ 出发,起飞 栖息 竹实 ,竹子所结的子。 甘泉,甜美的泉水。 lĭ 在这时 猫头鹰 chī h232。 拟声词,模仿鸱发怒的声音。 作动词吓唬 用 惠子为相 庄子看望 受人挑拨 搜捕庄子 从容往见 奇鸟之喻 辛辣讽刺 起因: 经过: 结果: 故事发展出人意料, 富有趣味性。 •惠子: •醉心于功名富贵 •对朋友薄情寡义 •庄子: •清高自守 •机智幽默 •比喻: •鹓鶵。九年级语文惠子相梁
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个层次。 • 明确: 4/5—— 10/11 • 第 4自然段总写画面内容和给人的总体感觉。 • 第 6段介绍画面最前面一组共四个人物。 • 第 9段介绍中间一组四个人。 • 第 10段介绍最后一组三个人。 四、细读第 5段,思考: • ( 1)冈宁给你留下的初步印象是什么。 从文本中哪些地方可以看出。 • ( 2)你知道冈宁这个人物内在的性格吗。 • ( 3)画家是从哪些角度描绘这个人物的。