九年级生物尿的形成和排出

着。 细胞小，排列紧密，细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大，有很强的分裂能力。 第二节 根的结构 定义：从根的顶端到生有根的一段，叫根尖。 根冠 分生区 第二节 根的结构 一、根尖的结构： 伸长区 部位： 特点： 功能： 在分生区上部。 细胞停止分裂，开始迅速伸长。 根伸长最快的地方，能够吸收水和无机盐。 注意 ： 根的长长是因为分生区的细胞

叶 茎 根 种子 果实 营养器官 繁殖器官 植物的器官 器 官： 不同的组织按照一定的顺序联合起来，形成具有一定功能的结构。 植物的几种组织 在成熟的植物体内，总保留一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫分生组织。 特点：分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。 由许多形态相似

分析讨论问题： （１） 把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，结出的果实小，把小花生种在肥沃的土壤中，结出的果实大，这种差异是什么引起的。 环境引起的 （２）如果把结出的这两个果实再种到相同的土壤中，它们结出的果实又会怎么呢。 基因控制性状 大花生的果实总体上仍然比较大，小花生的果实总体上仍然比较小 用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内的 染色体数加倍 ，这样的甜菜含糖量高

种说则认为，地球上生命的种子来自宇宙，还有人推断，是同地球碰撞的彗星之一带着一个生命的胚胎，穿过宇宙，将其留在了刚刚诞生的地球之上，从而地球上才有了生命。 但是，一些科学家却对此类假说持强烈的反对意见。 他们认为，彗星是带来了某些物质，但那不是决定性的，产生生命所必需的物质在地球上本来就已经存在。 生命起源问题的另一类观点 ——宇宙胚种说 谈谈你对生命诞生的认识。 元古代 (25 亿年到 亿年前

尘、病菌的混合物产生的。 传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎等）的病原体，都可以通过痰液进行传播。 呼吸 吞咽 当两条声带中间的空隙缩小时，呼出的气流振动了声带，就发出了声音。 声音是由喉部的声带发出的。 呼吸时，两条声带是分开的； 呼吸系统的组成 鼻

成蛙 四肢 水陆两栖 水 尾 游泳 鳃 肺和皮肤 游泳跳跃 像青蛙那样，从幼体到成体的发育过程中，在 生活 和 形态结构 上要发生很大改变的发育类型，叫做 变态。 （变态发育） 蝗虫的生长和发育 你知道蝴蝶是怎样生长发育的吗 卵 幼虫 蛹 成 虫 1 ．人、青蛙、蝗虫、蝴蝶的一生都要经历哪些阶段。 2 ．为什么动物的种类不会随着个体的衰亡而灭绝。 动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖