九年级物理机械与功

九年级物理机械与功内容摘要：

力的绕法。 用此滑轮组将重为 的物体匀速提起时，拉力的功率为 ，滑轮组的机械效率为 75%。 （忽略摩擦及绳重）求： （ 1）绳子的拉力和 绳子自由端移动的速度 和动滑轮的总重。 （ 2）若用此滑轮组提起小于 ，其机械效率将如何改变。 说明理由。 F1 G 解： n=4 设物体上升高度 h=2m S1=8m （ 1） G= η = 75% W有 =Gh = 2m= W总 =W有 / η =即 F1S1= F1 8= F1= P总 = P总 t=W总 = t=80/3 s V1=S1/ t =8m/ 80/3 s =W额 =W总 — W有 = ∵ 忽略摩擦及绳重 ∴ G动 h= G动 2= G动 = （ 2）减小 由于忽略摩擦及绳重 所以当提升的物体重力减小时， 滑轮组机械效率减小。 （或者当提升物体的重力减小时，有用功减小， 额外功不变，故其机械效率减小。 ） GGGGGhGGhGhWW动动动总有用11 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组 分别做了三次实验，实验数据记录如下： （ 1）在表中的空格处填上适当的数据； （ 2）在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计； （ 3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组， 可以提高滑轮组的机械效率； （ 4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想： 滑轮组的机械效率与 有关（写出一种影响因素即可）。 （ 4 ） /（ ） ≈% n=3 30 W有 =Gh = 6N = W总 =W有 / η =即 F1S1= F1 = F1= 匀速增加物重 动滑轮重、绳与滑轮的摩擦等 用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组， 不计绳子与滑轮的摩擦 【 】 A．甲较省力且机械效率较高 B．乙较省力且机械效率较高 C．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同 D．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同 C 甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量 的物体匀速提升相同的高度。 两者相比，甲升降机 【 】 A．电动机做的总功较少 B．电动机做的总功较多 C．提升重物做的有用功较少 D．提升重物做的有用功较多 A如图所示，工人利用动滑轮在 10 s内将重为 100 N的重物（包括桶） 沿竖直方向匀速向上提升了 5m。 若该动滑轮重 10 N， 忽略绳与滑轮 之间的摩擦 ，不计空气阻力，则下列说法正确的是 【 】 A．提升过程中， 绳的拉力 F做了 500 J的功 B．提升过程中， 绳的拉力 F做了 550 J的功 C．提升过程中， 绳的拉力 F做功的功率是 50 W D．该滑轮装置的机械效率是 100% 解： n=2 h=5m S1=10m （ 1） G=100N W有 =Gh = 100N 5m=500J W额 =G动 h=10 5J=50J 做的功是总功 W总 =W有 +W额 =550J P总 = W总 / t =550/ 10 瓦 =55瓦 η =W有 /W总 100％ =500/ 550。