中小学教师小课题研究手册

中小学教师小课题研究手册内容摘要：

们的目的只是为了促进自我反思、引起自我转变，只是为了改进教学实践、促进专业发展，只是为了提高教学素养、提升生活质量，只是为了解决具体问题、总结成功经验，只是为了鼓励中小学教师自主创新、提高中小学教师研发能力，只是为了把自己培养成为一个有强烈的反思意识、有良好的思维习惯、有科学的研究精神和有热切的专业发展愿望的研究型教师。 一、教师小课题研究“问题库”问题源问题库来自个人反思的问题来自同事座谈的问题来自学生讨论的问题来自家长反馈的问题来自其它的问题二、教师课题申报表姓名张建国专业英语学历本科学位来校工作时间2008年9月联系电话13869508290所在岗位英语教师所选课题农村小学英语情趣教学研究学习简历初中：—— 莘县观城中学高中：—— 莘县观城中学专科：—— 聊城电大 英语教育本科：—— 山东师范大学 英语工作简历—— 实习 莘县观城中学 英语—— 任教 莘县观城育才中学 英语2008——至今 任教 莘县观城镇焦村小学 英语选题缘由研究设想学科组意见学科组长签字：年 月 日年级意见年级主任签字：年 月 日学校意见校长签字：年 月 日三、教师开题报告姓名张建国开题时间课题 名称农村小学英语情趣教学研究选题缘由或教学困惑研究的意义与目的文献综述及对综述的评价研究步骤及措施研究方法及工具成果预期及结题报告结构本研究希望得到的支持参考文献学科组对开题报告的意见与建议学科组长签名：年 月 日四、教师开题过程记录课题名称农村小学英语情趣教学研究开题时间主持人地点评审人员开题过程记录开题反思与启示开题人：年 月 日五、研究过程记录（一）：主要的理论文献与资料查找1.作者姓名论文或论著名称发表或出版时间发表刊物或出版社或网址主要观点阅读并记录时间： 年 月 日2.作者姓名论文或论著名称发表或出版时间发表刊物或出版社或网址主要观点阅读并记录时间： 年 月 日3.作者姓名论文或论著名称发表或出版时间发表刊物或出版社或网址主要观点阅读并记录时间： 年 月 日4.作者姓名论文或论著名称发表或出版时间发表刊物或出版社或网址主要观点阅读并记录时间： 年 月 日六、研究过程记录（二）：他人成功的经验与案例姓名性别所在岗位来源渠道成功的经验或案例 记录时间： 年 月 日姓名性别所在岗位来源渠道成功的经验或案例 记录时间： 年 月 日七、研究过程记录（三）：观摩记录授课人（1）授课班级授课时间教学主题教学过程 记录时间： 年 月 日板书设计教学观摩有感授课人（2）授课班级授课时间教学主题教学过程 记录时间： 年 月 日板书设计教学观摩有感授课人（3）授课班级授课时间教学主题教学过程 记录时间： 年 月 日板书。