七年级语文莺的课件内容摘要：
味语言。 小组探究，然后班级交流：引导学生思考问题，探究本文写作特点。 思考下列问题。 文章的开头有何特点。 这样写有何作用。 分组朗读第二至第六自然段。 看哪组读得最富有感情。 指名回答第 2个思考题，教师根据学生讲的作些归纳总结。 提问：文中为什么要写写的并不漂亮的毛色。 这样写是否有损驾可爱的形象。 为什么。 3．莺有哪些特点。 课文是从哪几个方面进行说明的。 4．文章通篇运用了什么修辞手法。 在介绍莺的知识时多用什么样的表达方式。 这样写有什么好处。阅读剩余 0%
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