七年级数学数据的收集和整理内容摘要:
扇形统计图画折线统计图的步骤: ( 1)写出统计图名称; ( 2)画出横、纵两条互相垂直的数轴(有时不画箭头),分别表示两个标目的数据。 ( 3)根据横、纵各个方向上的各对对应的标目数据画点。 ( 4)用线段把每相邻两点连接起来。 折线统计图0102030405060欧洲 非洲 北美拉美/加勒比亚洲频率分布直方图 注 :( 1)纵坐标有两种表示方式,一是频数 /组距,另一种是频数 ( 2)频数的大小可通过每个小长方形的面积确定 ( 3)频数折线图可直接在直方图中画出,但要在两端加上零点。 1 计算最大值与最小值的差 2 决定组距与组数 3 决定分点 4 列出频率分布表 5 画出直方图 步骤: 典型例题 要清楚地表明一病人的体温变化 情况,应选择的统计图是 ( ) A.扇形统计图 B.条形统计图 C.折线统计图 D.以上都不是 各统计图的特点 配套练习 某音乐行出售三种音乐 CD ,即古 典音乐、流行音乐、民族音乐,为了 表示这三种音乐唱片的销售量的百分 比,应该用 ( ) A.扇形统计图 B.折线统计图 C.条形统计图 D.以上都可以 各统计图的特点 典型例题 某班有 50人,其中三好学生 10人, 优秀学生干部 5人,在扇形统计图上表。七年级数学数据的收集和整理
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
七年级数学有理数乘法
负数积为 数 负数乘以负数积为 数 乘积的绝对值等于各因数绝对值的。 规律呈现: 正 负 负 正积 2 X 0 = 0 零与任何数相乘或任何数 与零相乘结果是。 0 0 x ( 3 ) = 0 } 有理数乘法法则 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。 任何数同 0相乘,都得 0。 法则的应用: (- 5) (- 3) (- 7) 4 = + = 15 ( 5 3) = - ( 7 4)
七年级数学生活中的图形
退出 (角的比较方法 1:度数大的角也大) 用量角器量角时要 注意 : 对 “ 中 ” —— 角的顶点对量角器的中心 读数 —— 读出角的另一边所对的度数 重合 —— 角的一边与量角器的零线重合 返回 下一张 上一张 退出 角的比较方法 2:实物叠合比较 (请同学们用三角板作实物比较) 判断(请用手势 “ ” 或 “ ” 表示)。 这个角是 80 176。 判断(请用手势 “ ” 或 “ ”
七年级生物人类对生物圈的影响
休渔期间的滥捕一方面会导致幼鱼尚未长大即被捕捞上来,影响渔业的产量;另一方面,将产卵期的亲鱼捕捞上来,又会导致鱼的繁殖率下降,鱼的数量减少,最终造成海洋资源枯竭。 人类对生物圈的破坏 造成的严重后果 洪水泛滥 滚滚沙尘 虫害泛滥 富营养化 耕地沙化 物种灭绝 西亚虎 王者风范难在现 千山公园 舜师名园 城中花园仙营绿地 美丽的人民公园 为环保做十件事 使用布袋 不使用一次性塑料餐盒 不乱扔垃圾
初一政治上学期师生情谊
能与学生谈心、交朋友,有责任心。 文明守纪 自尊自强 乐观向上 勤奋好学 活泼大方 大胆发言 平等、民主、和谐的新型师生关系 勾画你被老师批评、误解、表扬时的表情。 并说说假如你遇到这些情况,你会怎样对