八年级物理力与运动

八年级物理力与运动内容摘要：

力大小 相等 ，方向 相反 ，且作用在 同一直线上 实验题考核目标 • 彼此平衡的两个力的合力为 零 棉布 毛巾 玻璃 小车在同一斜面同一高度由静止释放的目的： 使小车获得相同的水平初速度 实验结论： 在 同样的条件 下，平面越光滑，阻力越小，小车前进得越远。 推理 论证： 在理想情况下，如果表面绝对光 滑，物体受到的阻力为零， 这时 物体将做匀速直线运动 . 实验现象： 小车在毛巾表面前进的距离最近，在玻璃表面前进的距离最远 . 复习目标 、相互作用力 与 生活实际 、示意图 幻灯片 20 重为 10N的木块静止在斜面上，画出木块所受重力的图示。 画出小车在斜坡上下滑过程中的受力示意图 力的图示有标度、示意图没有标度 用吊车吊着重为 5000N的货物，处于静止状态，画出此货物受力的图示 瓶子重 6N，拿瓶子静止在手中，画出瓶子的受力的 示意图 知识准备 1 怎样判断平衡力 看状态（静止、匀直） 抓特点 (注意与相互作用 力区别 ) 下列物体中，正在受平衡力作用的是（ ） A、正在腾空而起的火箭 B、自由下落的小球 C、在水平面做匀速圆周运动的小球 D、搬而不起的石头 D 放在水平桌面上静止的物理课本，下列各力中属于相互作用力的是（ ）属于平衡力的是（ ） A课本的重力和桌面对课本的支持力 B课本对桌子的压力和桌子对课本的支持力 C课本的重力和课本对桌面的压力 D课本对桌面的压力和桌面对地面的压力 B A 注意：平衡力与相互作用力最大 区别： 看两个力 的 受力物体 是否为 同一物体 知识准备 1 同一直线合力。 （同向和，反向差） 2 是否为平衡力。 （大小 =拉力。 动摩擦 =重力。 静摩擦 用手握住矿泉水瓶，瓶不掉下来的原因（ ） A手给瓶的摩擦力大于瓶的重力 B手给瓶的摩擦力等于瓶的重力 C手给瓶的摩擦力大，重力消失，所以不掉 D只要手握住瓶颈部，不论用力多少都不会掉下来 B 用 20N的力握住质量为 1Kg装油的瓶子在。