八年级数学函数的图像内容摘要：
S(千米 ) B A 中巴车 小轿车 (2)从 上判定函数与自变量的关系， (3)抓住特殊点的实际意义 . 小结：解答图象信息题主要运用 数形结合 思想 ,化 图像信息 为 数字信息 . 主要步骤如下 : 图象形状 (1)了解横、纵轴的意义 1.“高高兴兴来上学 ， 平平安安回家去 ” ：小明某天回家后 ，17时从学校出发 ， 回家途中离家的路程 s（ 百米 ） 与所走的时间 t（ 分钟 ） 之间的函数关系如图所示 ， 那么这天小明到家的时间为 ( ) A、 17时 15分 B、 17时 14分 C、 17时 12分 D、 17时 11分 t( 分钟 )S( 百米 )18158863O8． ，小红从家里出去散步，下图描述了她散步过程中离家的距离 s（米）与散步所用 时间 t（分）之间的函数关系．依据图象，下面描述符合小红散步情景的是（ ） （ A）从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报，就回家了 ； （ B）从家出发，到了一个公共阅报栏，看了一会儿报后，继续 向前走了一段，然后回家了； （ C）从家出发，一直散步（没有停留），然后回家了； （ D）从家出发，散了一会儿步， 就找同学去了。 3．早晨，小强从家出发，以 v1的速度前往学校，途中在一饮食店吃早点，之后以 v2的速度向学校行。阅读剩余 0%
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