八年级政治与大自然和谐相处内容摘要:
己在三亚的所见所闻 …… 如果你是徐欢(牵你右手)同 学,该 如何鉴赏 三亚美丽的 自然风景 呢。 如果你是徐欢(牵你右手)同学,请结合教 材,回答一下参观完蓝丝带活动之后,对 保护 生物多样性的意义 有着怎样的认识。 后面的内容,原来是因为王蒙(咱低调, 做人)同学,截屏后保存失误,没有存留下 来,那么请同学们替他补充下 : 环境问题的 含义及危害是什么。八年级政治与大自然和谐相处
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
八年级政治伴我们一生的权利
学之间相互爱护、相互尊重。 人格尊严(自尊心)包括: 肖像权、名誉权、荣誉权、 姓名权、隐私权 哪些行为属于侵犯人格尊严 起外号 偷看日记并宣扬 诬告 盗用他人姓名 用他人照片做宣传广告 当我们遇到上述行为时我们应怎样做。 我们应怎样维护自己的人格尊严。 ★ 自尊自爱,依法规范自己的言行,维护自己的人格尊严 ★ 提
八年级政治做友好往来的使者
开放的胸怀意味着 —— 我们应尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。 你知道哪些外国的电影电视的名字、外国饮食、外国日用品、外国节日。 做友好往来的 使者 还要求我们要搭起文化的桥梁,继承、宣传、弘扬我们的民族文化 二、搭起文化的桥梁 保护和展示本民族的文化,是我们义不容辞的责任。 案例分析: 一:哈韩哈日一族。 京城有一群年轻人,他们对我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度
八年级政治公民的权利和义务
举例: 义务有哪些。 • 宪法条文 : • 第 24条 国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育,通过在城乡不同范围的群众中制定和执行各种守则、公约,加强社会主义精神文明的建设。 • 国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德, • 第 26条 国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。 国家组织和鼓励植树造林,保护林木。 • 第 47条
做个聪明的消费者旧人教版
消费者的哪方面权利 “鸣谢 ” 人身、财产安全权 知悉真实情况权 公平交易权 爸,一公斤等于多少克。 维护消费者合法权益 生产者 国家、社会 销售者 消费者 遵循 诚实守信 原则 依法规范 自己的行为 消费活动最主要 的参与者 检查、监督、管理 增强自我保护的意识 连接生产和消费的桥梁和纽带 马拉松球赛 据一项调查表明,当权益受到损害时, %的被调查者回答是“忍了”