九年级历史历史与社会

九年级历史历史与社会内容摘要：

技术的力量 科学与技术的关系 科技对社会的重大影响 三次科技革命 科技在社会进步中的作用 科学技术是 第一生产力 科技的起源 生产实践 课文 122页对科学与技术关系的论述 科学与技术的区别 技术 如何改造自然 （改造世界） 科学 自然是什么(认识世界） 第一次科技革命 技术创新 机械技术 牛顿力学 科学背景 第二次技术革命 电磁理论 科学背景 技术创新 电力技术 第三次技术革命 现代物理学 科学背景 技术创新 计算机和微电子技术 改变世界的科学技术 体会科技对日 常生活的影响 沐浴科技之光的现代生活 记录现代科技进步的辉煌 归纳现代科技发展的特点和意义 专题探究 教材第 125页探究活动 “感受科技之光”所对应的课标内容 内容标准：回顾近代科技发展的历程，概括当前科技发展的突出特点。 现代科技发展的特点 20世纪中叶以来，科学技术的发展突飞猛进，呈现出加速化、规模化、综合化、实用化的趋势，成为现代科技发展的特点。 l 从应用上看 ， 科学理论转化为生产力的周期大大缩短。 l 科学技术自身的更新也越来越快。 l 社会对科研的投入也不断加大 ， 科技发展规模越来越大。 l 各种科学技术相互交叉与相互渗透的综合化趋势也越来越明显。 知识经济方兴未艾 知识经济的产生 知识经济的特点 知识经济的地位 人类经济发展三阶段 农业经济时代 工业经济时代 知识经济时代 知识作为资源的优势 l 物质资源是可以用尽的，知识则是可以生生不息的。 l 物质资源更多地受空间限制，知识则较少受空间限制，便于多人共享。 l 相对于物质资源，知识更便于传播和处理。 l 物质资源是有形的，知识是无形的。 教材 126页课文 在知识经济时代，科学技术知识不仅渗透到经济领域，同时还会渗透到政治、文化等社会生活的一切领域。 科学技术对政治生活渗透的案例 未来学家托夫勒说： “ 世界已越来越离开依靠暴力与金钱控制的时代 ， 而未来世界政治的魔方将控制在拥有信息强权的人手中 ， 他们使用手中掌握的网络控制权 、 信息发布权 ， 利用英语这种强大的文化语言优势 ， 达到征服和控制世界的目的。 ” 科学技术对文化生活渗透的案例 为了保护自己的语言优势，法国。