七年级历史金与南宋的对峙

国家 资料： 1 、提出原子弹科研计划的爱因斯坦、费米等 10 位教授，只有 1 位是美国人。 在核物理领域中获得诺贝尔奖的 8 位美国科学家，有 6 人是从欧洲移民过去的。 参与 “ 阿波罗 ” 登月计划的高级工程师中，有相当一部分是外国人，其中 1 / 3 还是炎黄子孙。 2 、 1945~1974 年，美国从国外吸收的科学家、工程师、医生等“ 高级人才 ” 共 24 万人。

字，记述周康王册封为宜侯夨，赏赐酒、铜器、弓箭和土田、山川、奴隶等。 该簋铭文是关于西周实行分封制的重要史料，现藏中国国家博物馆。 西周的统治区比商朝更大。 为控制全国广大地区，周王让自己的子弟、亲戚，以及功臣和一些古帝王的后代，在各地去建立封国。 这一制度历史上称为 分封制。 西周初年，一共建立了 71个封国，重要的有鲁、齐、燕、晋、宋等。 封国的统治者为国君（一般称为诸侯）。 注

甲骨文 文字与书籍的发展。

柳宗元 你知道汉唐时期在中国有哪些宗教吗。 东汉末年产生了道教，尊老子为教主。 因老子姓李，唐代统治者对道教特别推崇。 —— 唐前期统治者推崇道教 外来宗教 景教和伊斯兰教在唐朝先后传入中国。 首推佛教。 自公元前后传入我国 后 ,得到了很大的发展 .—— 隋文帝、武则天崇尚佛教 三、 宗 教 玄奘是唐太宗时的高僧。 为求取佛教精义，他历经艰难到达天竺，即今印度半岛，在那里研习佛法 17年。

，成为国家的主人，我们现在应该怎么做。 我们必须从小学习怎样更好地扮演不同的社会角色 ,从我做起 ,从现在做起 . 练习： • 1，在社会舞台上，我们所扮演的一些社会角色是与生俱来的，下列角色中，属于与生俱来角色是： • A学生 B乘客 C人种 D工程师 • 2。 我们感受角色变化的途径有： • （ 1）体会同一角色的成长过程；（ 2）扮演不同的社会角色；（

把下面古代文学家和他的作品用线连起来。 关汉卿 《 念奴娇 赤壁怀古 》 苏 轼 《 资治通鉴 》 辛弃疾 《 破阵子 醉里挑灯看剑 》 司马光 《 窦娥冤 》 李清照 《 如梦令 》 苏轼 （ 1037－ 1101年 ） ， 字子瞻 ， 号东坡居士 ， 眉州眉山 （ 今属四川省 ） 人。 苏轼与父 苏洵 、 弟 苏辙 都在文坛上享有名望 ， 人称「 三苏 」。 苏轼像 “三苏祠” 苏轼的书法