20xx届中考语文古诗词鉴赏指导内容摘要:
是辛弃疾赠给他的好友陈亮的,二人均为南宋著名词人,又都坚决主张抗金,收复中原,这共同的志向使他们成为知心朋友。 辛弃疾作这首词时,已辞官在江西上饶农村闲居,但心中时时不忘杀敌立功,统一祖国。 《 破阵子 》 背景 诗人所处的社会时代、生平遭遇、思想主张往往对作者的诗歌创作有直接影响。 一、有助于把握诗歌的感情 二、有助于对诗歌中遣词造句的品味 三、有助于对诗歌的再想象、 再丰富 读书百遍,其义自见 文章不厌百回读,熟读精思子自知 读书破万卷,下笔如有神 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟 可见,诵读是提高古诗文教学有效性的关键。 读是学习古诗词的入门之径,通过读准字音、节奏、停顿,才能整体感知文本的大意,初步体会作者的情感和感受。20xx届中考语文古诗词鉴赏指导
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藤野先生 》 以时间的推移、地点的转换为叙事线索组织材料,在东京的见闻和感受 —— 到仙台与藤野先生的交往 —— 离别后对藤野先生的怀念。 • 6) 以 “ 我 ” 的所见所闻为线索。 如 《 孔乙己 》 以小伙计 “ 我 ”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形象。 • 技巧:注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子。 寻找线索的依据 • ① 文章的标题 • ②反复出现的词或事物 •
e? (4)Did Sally do to see the doctor? (3)Can Sally go to school? (2)What39。 s the matter with Sally? (1)May I speak to Miss Tang ? (2)Is that 84387542? (3)How do you do? (4)Who39。 s that please?
感时花渐泪,恨别鸟惊心。 折戟沉沙铁未消,自将磨洗认前朝。 春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。 乱花渐欲谜人眼,浅草才能没马蹄。 (村) ( 邻 ) (圆) (溅) (销) (炬) (迷) 但愿人长久,千里共蝉绢。 (婵娟) 关关雎鸠,在河之舟。 (洲) 一、读诗句 ,找错误。 二、按要求写句子: • 《 醉翁亭记 》 中作者描绘琅琊山山间春夏之景的句子是:______,_______。 • 《
皎皎,灿烂。 河汉,银河。 纤纤擢素手, 札札弄机杼。 擢,摆动,举起。 终日不成章, 泣涕零如雨。 章,经纬交织的布幅。 河汉清且浅,相去复几许。 去,离。 盈盈一水间, 脉脉不得语。 盈盈,清澈。 脉脉,含情相视而不语。 一、反复诵读,当堂背会( 6分钟) • 迢迢: • 皎皎: • 纤纤: • 札札: • 盈盈: • 脉脉: 写星空的光辉。 给人一种夜空广大,星光灿烂的视觉感受。
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