高二生物dna的结构和复制内容摘要:
A=T=(1000200 2)/2=300(个 ) • (2) ∵ 双链 DNA分子的一个片段中,含 • 有腺 嘌呤 200 个,占碱基总数的 20% • ∴ A=T=(120% 2)/2=30% • ∴A=300 (个) 思考 DNA分子中,腺瞟呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的 42%,若其中一条链中的胞嘧啶占该链碱基总数的 24%,胸腺嘧啶占 30%,那么在其互补链上,胞嘧啶和胸腺嘧啶分别占( ) A. 12%、 34% %、 24% C. 34%、 12% %、 30% C 解析: 方法一:假设(特殊值) 设两条链共有碱基 200个 所以 A+T= 200 42%=84个 所以 G+C=116 A=T=42 G=C=58 一条链中 C=24 T=30 另一条链中 C=34 T=12 方法二 :画图 C G A TG C AT24 }42??30例 1. DNA在解旋时,下述哪一对碱基从氢键连接处分开( )。高二生物dna的结构和复制
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_ _吸收量。 (2) 据图可知,限制 D 点净光合速率的主要因素是 _ _ _ _ ___ ,限制EF 段净光合速率的主要因素是 _ __ _ _ _ _。 F 点的含义是 _ __ _ _ _ _ _ __ _。 (3) 该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验 (CO2浓度为%) ,实验结果见下表: 温度 (℃) 10 20 30 40 50 光照下释放 O2(mg/h) 专题四 │
在。 血浆中含多对对酸碱度起缓冲作用的物质。 每对缓冲对 = 一种弱酸 + 相应的强碱盐 如: H2CO3/NaHCO3, NaH2PO4/Na2HPO4 乳酸 + NaHCO3 乳酸钠 + H2CO3 H2O + CO2 H2CO3 / NaHCO3的缓冲作用: H2CO3 呼吸运动排出 碳酸钠 + H2CO3 NaHCO3 肾脏排出 四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 体外 体内
( 3) 通过人口与环境之间关系的阐述,使学生树立“生物 与环境是一个不可分割的整体”的辨证唯物主义思想教 育和人与自然、社会和谐统一的辩证观念。 四、教学重点和难点 探讨人口增长对生态环境的影响。 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、人口现状及发展趋势 《 拥挤的人群 》 图片。 引导和点评学生的讨论。 讨论:。 你有过身处这样情景(尤其是在炎热的夏天)的切身感受吗。
鸡(母) 鲑 海胆 小麦胚 酵母 大肠杆菌 噬菌体 λ 几种生物的 DNA碱基组成 (%) 查伽夫法则 DNA分子的双螺旋结构。
的多种杂质。 5. 最后析出 DNA必须使用冷酒精 (至少在 5℃ 以下存放 24小时 ),并且将 1份含 DNA的 NaCl溶液加入到 2份的冷酒精中。 如果悬浮在溶液中的 DNA丝状物较少,可将混合液放入到冰箱中再冷却几分钟。 1. (改编 )在 DNA分子的粗提取实验中,两次向烧杯中加入蒸馏水的作用是 ( ) A. 稀释血液、冲洗样品 B. 使血细胞破裂、降低 NaCl浓度使 DNA析出
2 DNA和 RNA的区别与联系 , 填写下表: 类型 项目 DNA RNA 存在部位 主要存在于细胞核中 主要存在于细胞质中 五碳糖 胱氧核 糖核糖 含氮碱基 A、 T、 G、 C A、 U、 G、 C 磷酸 相同 相同 结构特点 双螺旋 单链 类型 具有多样性 具有多样性 课前热身 3 DNA结构组成: 下列是 DNA的分子模式图 , 在图的下面用文字写出 1~ 10的名称。 1 2 3 4