高二上学期第四课复习

高二上学期第四课复习内容摘要：

一定的范围和限度 ” ，就是度。 所谓度，就是一定事物保持自己质的量的限度，或者叫关节点、临界点。 C、量变和质变无限循环 事物是不断地经过 量变 质变 新的量变 新的质变 两种状态的循环往复 ，永不停息地向前发展的。 这个理论的结论，是人类在自己的生产实践、社会实践的发展过程中总结和概括出来的，实践的发展不断证实着它的真理性，又不断地指导着人类实践的发展和前进。 （ 05文综全国卷 Ⅲ ） “ 勿以悉小而为之，勿以善小而不为 ”。 这句古训至今仍有深刻的现实意义。 回答 这句话的哲学依据是（ ） ① 量变的积累可以引起质变 ② 恶与善本身是不同质的事物 ③ 主要矛盾和次要矛盾可以相互转化 ④ 矛盾的主要方面和次要方面可以相互转化 A①③ B． ①④ C①② D． ②③ B 辨析： 质变的根本原因在于事物的内部， 量变的根本原因在于事物的外部。 (1)这种说法不对。 无论是质变还是量变，根本原因都在于事物内部的矛盾性。 (2)质变是事物内部矛盾双方的斗争使它们的力量对比发生了根本变化，引起矛盾双方地位变化，使依存关系破裂，统一体瓦解。 (3)量变是事物内部矛盾双方的斗争所引起的它们在力量上的增减；这种变化在统一体内部进行，还没有引起矛盾双方依存关系的破裂和统一体的瓦解。 （ 3）方法论要求： 总说： 用量变引起质变的道理看问题。 具体说： （ 1） 坚持适度的原则，防止不顾分寸、盲目 乱干。 （ 2） 不失时机促成飞跃，切忽瞻前顾后、畏缩 不前。 （ 3） 要重视量的积累，学会优化结构。 例： “ 忽以善小而不为，忽以恶小而为之。 ” 资源优化配置、经济结构调整 （ 05文综北京卷 ） 2020年 3月国务院总理温家宝就宏观调控答记者问时指出 ， 经济发展慢了不行 ， 那样就业压力就会更大 ， 财政收入会减少 ， 许多应该办的事业就会缺乏资金；经济发展过快也不行 ， 那样经济运行紧张 ， 难以为继。 我们要根据具体情况 ， 加强和改善宏观调控 ， 保持经济平稳较快发展。 回答 温家宝总理的上述分析体现了 （ ） ① 看问题办事情要坚持适度原则 ② 主观与客观具体的历史的统一 ③ 一切以时间 、 地点 、 条件为转移 ④ 事物发展是前进性与曲折性的统一 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④ C “ 轻者重之端，小者大之源 ” 体现的哲学道理是 A． 轻与重、小与大是对立统一的关系 B． 事物的变化是量变和质变的统一 C． 轻与重、小与大是无条件地互相转变的 D． 量变与质变存在着根本的区别 列宁说： “ 只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成谬误。 ” 这就要求我们 A. 重视量的积累 B． 抓住时机，促成飞跃 C． 坚持适度原则 D． 用发展的眼光看问题 2020年 6月中旬，江泽民同志在宁夏、甘肃考察工作时强调，西部大开发确系百年大计、千秋功业，要抓住机遇，团结奋斗，扎扎实实地把西部大开发这项世纪工程搞好。 “ 西部大开发确系百年大计、千秋功业 ” 主要体现了唯物辩证法的 A． 联系观点 B． 发展观点 C。 矛盾观点 D． 具体问题具体分析原则 上题材料中强调 “ 抓住机遇 ” ，其哲学依据是 A． 任何事物的发展都必须首先从量变开始 B、 事物的发展最终是通过质变来实现的 C． 只有把量变控制在一定的限度内才能保持事物 性质的稳定性 D、 事物的发展，需要经过量变与质变的多次反复 （八）事物发展的趋势 ——。