高三生物细胞的增殖复习

高三生物细胞的增殖复习内容摘要：

,菠菜属于高等植物 ,细胞中不存在中心体 ｡ 考点 5实验 :观察根尖分生组织的有丝分裂 1. 实验原理解读 (1)植物的分生区细胞有丝分裂较为旺盛 ｡ (2)有丝分裂各个时期细胞内染色体行为变化不同 ,根据各个时期内染色体的变化情况 ,识别细胞处于有丝分裂的哪个时期 ｡ (3)细胞核内的染色体 (质 )易被碱性染料着色 ｡ 2. 实验过程分析 特别提醒 : (1)剪取生长旺盛 ､带有分生区的根尖 ,同时注意剪取的时间 , 一般在上午 10点至下午 2点左右 ,此时分生区细胞分裂旺盛 ｡ (2)解离充分 ,细胞才能分散 ,才不会重叠 ｡ (3)染色时 ,染色液的浓度和染色时间必须掌握好 ,应注意 染色不能过深 ,否则显微镜下一片紫色 ,无法观察 ｡ (4)压片时用力必须恰当 ,过重会将组织压烂 ,过轻则细胞 未分散 ,二者都将影响观察 ｡ (1)解离完一定要漂洗 ,目的是洗去多余的盐酸 ,防止解离 过度和影响染色 ｡ (2)将染色质 (染色体 )染色 ,时间不要太长 ,3~5 min即可 ｡ (3)加盖玻片时 ,注意防止产生气泡 ｡ (4)用显微镜观察装片时 ,要遵循“先低后高”的原则 ｡ (5)观察时应先找到呈正方形的分生区细胞 ,在一个视野 里 ,往往不容易找全有丝分裂过程中各个时期的细胞图像 ,因 此 ,观察时要注意边观察边移动装片 ,观察有丝分裂各个时期 ｡ 换高倍物镜时 ,要先把低倍物镜下的物像移到视野中央 ｡ 例析 5在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后 ,教师给学生提供了 2份资料 ｡ 资料一 :一份“实验报告”的部分内容 (一 )解离 :剪取洋葱根尖 5 cm,放入盛有质量分数为 15%的 盐酸和体积分数为 95%的酒精混合液 (体积比为 1:1)的玻 璃皿中 ,在室温下解离 3~5 min｡ (二 )染色 :把根尖放在盛有 g/mL龙胆紫溶液的玻璃 皿中染色 3~5 min｡ (三 )漂洗 :将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约 10 min｡ (四 )制片 :将根尖放在载玻片上 ,加一滴清水 ,并用镊子把根尖弄碎 ,盖上载玻片 ,用拇指轻轻按压载玻片 …… 资料二 :全班 20个实验小组的实验数据汇总表 (注 :各小组计数50个细胞 ,实验条件与观察计数方法相同 ) 细胞周期 间期 分裂期 前期 中期 后期和末期 实验小组 1计数细胞个数 43 4 1 2 实验小组 2计数细胞个数 44 3 0 3 …… …… …… …… …… 全班计数细胞个数 880 67 18 35 计数细胞总数 1000 各时期细胞数的百分比 (1)请改正“资料一”中的 3处错误_____________________________________________________________________________________________｡ 将“ 5 cm”改成“ 2~3 mm”。 实验操作步骤应改为“先漂洗后染色”。 将“盖上载玻片”改成“盖上盖玻片后 ,再加一片载玻片” (2)若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为 h,请根据“资料二” ,在答题卡上的饼状图中表示出间期 ､前期 ､中期以及后期和末期所占的时间 (单位 :h,精确到小数点后一位 )｡ (3)有些因素会影响细胞周期各时期的长短 ,实验过程中也 会产生一些误差 ｡因而对整个实验结果可能产生影响的有_____________｡ ① 取材时间 ②根尖培养温度 ③解离时间长短 ④载 玻片厚度 ⑤计数的细胞是否属于分生区细胞 ⑥细胞 周期各时期区分是否准确 ①②③⑤⑥ :( ) ,(), , , , /. ( )1210 00 88 012 h 12 h 88 0 10 0010 6 h 3解 析 该 题 综 合 考 查 观 察 根 尖 分 生 组 织 细 胞 的 有 丝分 裂 实 验 ｡ 第 小 题 考 查 装 片 制 作 的 过 程 制 作 流 程为 解 离 漂 洗 染 色 制 片 ｡第 小 题 考 查 细 胞 周 期 不 同 时 期 的 时 间 长 短 的 计 算 ｡以 间 期 为 例 细 胞 的 总 数 为 个 其 中 间 期 个 一个 细 胞 周 期 间 期 所 占 的 时 间 为｡ 第 小 题 考 查 影 响 细 胞 周 期 各 时 期 长 短 的 原因 ｡互动探究 5:以下是几位同学在做观察植物细胞有丝分裂实验时的操作情况 : 甲同学截取 5cm左右的根尖后按规范操作 ,结果在一个视野中未能找到分生区细胞 ,他耐心等待后 ,最终还未能观察到 ｡乙同学截取 2~3mm根尖解离后立即染色 ,结果实验效果很差 ｡ 丙同学将已染色的实验材料 ,立即放在载玻片上观察 ,也看不清细胞 ｡ 丁同学在制作装片时 ,用质量分数为 15%的盐酸在 10℃ 下解离 5min,然后按正确要求操作 ,结果在观察时 ,发现根尖细胞没有分开 ,分析并回答下列问题 : (1)甲操作上的错误是________________________________________,耐心等待还是未能观察到分裂期细胞的原因是 ______________,要想找到分生区的细胞 ,应如何操作 ? ______________________________________________｡ (2)乙同学操作上的错误是 ________________,看不清细胞的原因是 _______________________________________｡ (3)丙同学操作上的错误是 __________________________｡ (4)丁同学在操作中细胞没有分开 ,最可能的原因是______________________________________________｡ 截取根尖太长 ,所取细胞大部分为伸长区细胞 细胞已死亡 转换视野 ,在其他视野中寻找 没有经过漂洗 盐酸和碱性染液反应 ,染色效果差 没有经过压片 ,细胞重叠 解离液配制不对 ,解离温度或解离时间不够 解析 :甲的取材太长 ,根尖结构中只有根尖分生区细胞处于旺盛的分裂状态 ,应取 2~3mm为宜 ,且在解离时已杀死细胞 ,细胞已死亡 ,不可能再分裂 ｡乙同学没有漂洗就染色 ,残留在根尖细胞中的盐酸会和碱性染色液反应 ,影响染色效果 ｡丙同学没有压片 ,细胞重叠 ,透光性差 ,看不清细胞 ｡丁同学解离的温度或时间不够 ,应在室温下解离 3~5min,若在 10℃ 时解离 ,解离时间应适当延长 ,另外 ,解离剂应为质量分数为 15%的盐酸和体积分数为 95%的酒精 1∶ 1等体积混合而成 ｡ 笑对高考 第三关 :技巧关 实验题中的补充完善类型题 补充完善型试题常见的考试形式 :一 ､添加实验假设。 二 ､完善实验步骤。 三 ､总结实验结论。 四 ､补充添加对照实验 ｡ 解答补充完善型实验设计题时 ,要深刻理解实验原理对实 验设计的重要作用 ｡每一个生物实验材料的选择 ､实验装置的 确定 ､实验步骤和实验方法的安排都不是随意的 ､盲目的 ,而必 须以实验原理作为依据 ｡实验现象和实验结果 ､结论的预期也 是依据实验原理而作出的 ｡可见实验原理是实验设计的依据 ｡ 典例具核细胞的体积越小 ,表面积与体积之比越大 ,细胞与环境之间进行物质交换的效率越高 ｡含酚酞的琼脂遇到 NaOH会呈现紫红色 ,通过测量 NaOH向琼脂块内扩散的深度计算出NaOH扩散的体积 ,再根据表面积与体积的比值 ,来分析得出结论 ｡请你用琼脂块模拟细胞来设计实验 ,验证该结论 ｡ (1)提供的材料和试剂 :塑料餐刀 ,防护手套 ,毫米尺 ,塑料勺 ,烧杯 ,吸水纸 ,边长分别为 8 cm的含酚酞的琼脂正方块 ,质量分数为 %的 NaOH溶液 ｡ (2)方法步骤 : ① 用塑料刀将含酚酞的琼脂切成边长分别为 1 cm､2 cm､3 cm的立方块 ｡ ②_______________________________________________________,浸泡 10分钟 ｡ ③ 戴上防护手套 ,用塑料勺将琼脂块取出 ,用吸水纸将溶液吸干 ｡ ④_________________________________________________｡ 将 3个琼脂块放在烧杯中 ,加入 NaOH溶液 ,将琼脂块淹没 ,用塑料勺不时翻动琼脂块 用塑料刀将琼脂块切成两半 ,观察并测量 NaOH扩散的深度 ,作记录 ⑤ 将测量及计算结果填入表格 琼脂块的边长 (cm) 比值 (表面积 /体积 ) NaOH扩散深度 (cm) 比值 (NaOH扩散的体积 /整个琼脂块体积 ) 1 6 X a 2 3 Y b 3 2 Z c (3)应根据什么测量出 NaO。