高一语文梦课件

高一语文梦课件内容摘要：

1)含义：人生就是一场梦。 一切都像是一场梦。 然而这个世界恰恰是残杀梦的元凶。 (2)用意：世界的内容是一回事，而我们通过认知模式、理解模式、感觉模式所“看见”的“是什么”则又是一回事。 而我们只能“看见”这个社会所允许我们看见的，因为我们赖以“看”的工具已被这 个社会进行了伪装。 因此，一定掩盖了某些可能是更重要的东西，这些东西无法通过对它们构成了遮蔽的“工具”而被“看见”。 于是，我们便借助于“做梦”，通过分析那些乔装打扮的梦境而窥见了真实。 2． “旗帜”有什么深刻的含义。 为什么要有欢呼声。 【 提示 】 “旗帜”是一个虚饰的道具。 “旗帜”挡住了人类的目光，以致 K什么也看不见。 这样的旗帜太多了，上面写着替天行道也好，民主自由也好，民族解放也好，都可能是一个虚饰的道具。 至于这道具后面是什么，是没人细究的，因为“仿佛那边响彻着一片欢呼雷动之声”。 在伟大的“旗手”面前，歇斯底里的“欢呼雷动之声”所造成的效果远远胜于冷静的观察和反思。 “旗帜”借助于“欢呼雷动之声”义正词严地确立了自己的至尊地位。 那么，人，便俯首称臣吧。 旗帜已构成了价值评判的标准。 3． K在梦中无端被埋掉，为什么结尾还“兴奋得醒了过来”。 【 提示 】 《 梦 》 中一系列看似荒诞不经的情节，恰恰反映出 K的内心愿望以及他所生活的社会的时代特征。 按照弗洛伊德的学说，梦是人的大脑潜意识的一种活动，是对触及人的心灵以及日思夜想而又暂时未果的事件的“一厢情愿的设想与排练”，我们中国人所说的“日有所思，夜有所梦”也是这个意思。 就 《 梦 》 的主人公 K来说，他急于知道法官对自己如何处置，所以，象征审判终结的“坟墓”就成为它所向往的地方， 甚至对其充满了诱惑。 因为不论如何，这一久拖不决的状况，终于有了结果，终于知道要如何处置自己了。 从此，我们不难看出资本主义社会普通人的生存状态。 实际上，在他们没死之前就已经被“活埋”，他们在面临厄运时不是恐惧或抗争，而是希望它尽快降临，这与其说是对苦难的解脱，不如说是对生活的绝望。 4．埋葬约瑟夫 K 的为什么是一个艺术家。 【 提示 】 “埋葬”一个人时，人类采用的形式仍然是艺术性的。 在艺术的美的光环下，“善”已隐身幕后。 它已被重新编码，而指令则体现为成体系的意识形态。 因此，“看来一切都预先准备好了，那层薄薄的表土只是用来做做样子的”。 坟墓早已挖好，它的恐怖必须借助于“做做样子”来遮蔽，这“样子”便是“艺术”：那些漂亮的“旗帜”，以及那些“欢呼声”。 然而所有的一切都指向这个最终的目的：“ K感到被一股轻飘的气流从背后一推，便一下坠进了那个墓穴。 ” 5．怎样认识小说中的“艺术家”。 【 名师点拨 】 小说中的“艺术家”显然是冠冕堂皇但仍有点良知的“法官”的化身。 他们的审判书上总是有类似“这里安息着”一类固定化、程式化，写起来龙飞凤舞，而看上去又“金光闪闪”的空话、套话，而当 K想急于知道下文的时候，那“法官”却写不下去，出现了什么障碍，他 “感到窘迫”，感到“活力消失”，他也感到草菅人命的逆情悖理。 难怪他制止了那“送葬的钟声”，而无罪的 K却不知道这一切。 法官终于作出了违心的判决并将 K打入万丈深渊。 作品正是通过“艺术家”的表现，揭示资本主义社会普通人的生存状态和面对这些时的无奈和悲哀。 6．约瑟夫 K 在“梦”里焦急地走进坟墓，最终实现了自己的梦想。 对这一写法，我们应如何理解。 【 名师点拨 在这一小说中，约瑟夫 K 可以说是作家卡夫卡的化身，好好的一个人希望走进坟墓，追求这样一个归宿，在我们看来是非理性的，但结合卡夫卡自身来说又是理性的。 卡夫卡出生在布拉格的一个犹太家庭里，父亲刚愎粗暴，母亲多愁善感，卡夫卡既敬畏父亲又生活在他的阴影之下，所以形成了孤僻忧郁、内向悲观的性格。 他是一个没有归宿、没有地位、没有生存空间的人，因此，走进坟墓似乎成了他唯一的选择。 [细剖 深析 ] [楼主 ] 卡夫卡通过一个梦境，展示了一个曲折的人生历程，人有时候无法把握自己的命运，就像一场梦一样，面对大自然的威力，面对权利相争的生存环境，怎样做才能掌握自己的命运呢。 [沙发 ] 适应环境，协从环境，适者生存。 [板凳 ] 艰苦奋争，征服环境，做生活的强者。 [三楼 ] 努力建设和谐社会。