高一数学数列说课内容摘要：
6， 16， 28； ⑶ 0， 10， 20， 30， … ， 1000； ⑷ ,1 32（一）新课导入： 游戏 —— 分种子； 数列与数集的主要区别： 思考： 1）、 161,81,41,21 和 161,41,81,21 是否表示同一数列。 2）、 }161,81,41,21{ 和 }161,41,81,21{ 是否表示同一集合。 ⑴ 数列中各项排列有序、数集中各元素排列无序； ⑵ 数列中的项可重复出现、数集中各元素必须互异； 导入：序号为 ? 分析 : 序号 n： 1 2 3 4… 50 对应项 … n … 结论： ‼ :na ,2,2,2,2 3210 492 12 n12 nna… （三）通项公式： 数列的通项公式： 表示数列 na 的第 n 项与 n 之间的关系的 由通项公式的概念可知： 数列的实质： 定义域为正整数集 N （或其有限子集 1， 2， …n ） 的函数当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值； 其通项公式就是相应函数的解析式。 数学公式； 1232a3a n na1a（四）、例题、课堂练习设计： 书上两道例题讲解； 4题课堂练习； 例 根据下面数列 na的通项公式，写出它的前 5项。阅读剩余 0%
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