高一数学函数的图像内容摘要:

变式探究 21 : ( 2 0 0 9 年高考安徽卷 ) 设 a b , 函数 y = ( x - a )2( x - b ) 的图象可能是 ( ) 解析: 当 xb时 , (x- a)20, x- b0, ∴ y= (x- a)2(x- b)0, 即在区间 (b, + ∞)上函数图象在 x轴上方; 当 xb时 , (x- a)2≥0, x- b0, ∴ y= (x- a)2(x- b)≤0, 图象在 x轴下方 , 据此可知只有 C选项符合题意 . 故选 C. 函数图象的应用 【 例 3】 已知函数 f(x)= x|m- x|(x∈ R), 且 f(4)= 0. (1)求实数 m的值; (2)作出函数 f(x)的图象; (3)根据图象指出 f(x)的单调递减区间; (4)根据图象写出不等式 f(x)0的解集 . 思路点拨: 利用 f(4)= 0易得 m的值 , 此时函数 f(x)可化为分段形式 , 利用描点法作出其图象 , 然后根据图象写出 f(x)的单调区间和 f(x)0的解集 . 解: ( 1 ) ∵ f ( 4 ) = 0 , ∴ 4| m - 4| = 0 , 即 m = 4. ( 2 ) f ( x ) = x |x - 4| = x  x - 4  =  x - 2 2- 4 , x ≥ 4 ,- x  x - 4  =-  x - 2 2+ 4 , x 4 . f ( x ) 的图象如图所示 : ( 3 ) f ( x ) 的减区间是 [ 2 , 4 ] . ( 4 ) 由图象可知 , f ( x ) 0 的解集为 { x | 0 x 4 或 x 4 } . 函数的图象形象直观地显示了函数的性质 , 所以通常用函数图象研究函数的最值 、 单调区间 、 交点个数和含参数的方程或不等式的解集等问题 , 体现了数形结合的数学思想 . 利用函数的图象解题时 , 画函数的图象尤为重要 , 所作图象力求体现函数的基本特征 , 如关键点 、 对称性 、 最值等 , 避免画图粗糙造成不准确的判断 . 变式探究 31: (2020年安庆联考 )已知关于 x的方程 |x|= ax+ 1有一个负根 , 但没有正根 ,则实数 a的取值范围是 ____________. 解析: 令 f ( x ) = |x |, g ( x ) = ax + 1 ,在同一坐标系中画出它们的图象,如图所示,由图可以看出,直线 y = ax + 1 应以 y = x + 1 为基础逆时针旋转才能保证方程 |x |= ax + 1 有一个负根,而没有正根,故 a ≥ 1. 答案: [ 1 ,+ ∞ ) 【例 1 】 ( 2 0 1 0 年高 考山东卷 ) 函数 y = 2 x - x 2 的图象大致是 ( ) 解析: 当 x< 0时 , 函数 f(x)= 2x- x2单调递增 , 故排除 C、 D, 又 f(2)= f(4)= 0, 故选 A. 【 例 2】 (2020年高考湖南卷 )用 min{a, b}表示 a, b两数中的最小值 . 若函数 f(x)=min{|x|, |x+ t|}的图象关于直线 x=-对称 , 则 t的值为 ( ) (A)- 2 (B)2 (C)- 1 (D)1 解析: 由题意作出 y = |x |与 y = |x + t |的图象,如图所示 ( 实线部分 ) . ∵ 关于 x =-12对称, ∴- t+ 02=-12, ∴ t= 1 ,故选 D. 错源:作函数图象粗糙 【 例题 】 若直线 y= 2a与函数 y= |ax- 1|(a> 0且 a≠1)的图象有 2个公共点 , 求 a的取值范围 . 错解: 在同一坐标系中分别作出 y = 2 a 与 y = |ax- 1| ( a > 0 且 a ≠ 1 ) 的 图象 ( 分 0 < a < 1 和a > 1 ) . 由图得出 a ∈ ( 0 , 1 ) ∪ ( 1 ,+ ∞。
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