高一数学三角函数系统知识内容摘要:
xy纵坐标伸长 (A1 )或缩短 ( 0A1 )到原来的 A倍 横坐标不变 )s i n ( xAy第二种变换: xy si n横坐标伸长 ( )或缩短 ( )到原来的 倍 纵坐标不变 10 1 1xy s in 图象向左 ( ) 或 向右 ( ) 平移 个单位 00||)s i n ( xy纵坐标伸长 (A1 )或缩短 ( 0A1 )到原来的 A倍 横坐标不变 )s i n ( xAy正切函数的图象与性质 y=tanx 图 象 2 2 x y o 2323定义域 值域 },2|{ Nkkxx R 奇偶性 奇函数 周期性 T单调性 ))(2,2( Zkkk 已知三角函数值求角 y=sinx , 的反函数 y=arcsinx , ]2,2[x ]1,1[xy=cosx, 的反函数 y=arccosx, ],0[ x ]1,1[xy=tanx, 的反函数 y=arctanx, )2,2(x Rx⑵ 已知角 x ( )的三角函数值求 x的步骤 ]2,0[ x① 先确定 x是第几象限角 ②若 x 的三角函数值为正的,求出对应的锐角 ;若 x的三角函数 值为负的,求出与其绝对值对应的锐角 ③根据 x是第几象限角,求出 x 若 x为第二象限角,即得 x= ;若 x为第三象限角,即得 x= ;若 x为第四象限角,即得 x= ④ 若 ,则在上面的基础上加上相应函数的周期的。高一数学三角函数系统知识
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直”间的转化条件是解决这类问题的关键 . 三 、数学思想 例 1:如下图 ,点 P是△ ABC所在平面外一点 ,A′、B′、C′分别是△ PBC、△ PCA、△ PAB的重心 . (1)求证 :平面 A′B′C′∥ 平面 ABC。 (2)求 A′B′:AB. 解 :(1)如右图 ,连结并延长 PA′、PB′、PC′,其延长线分别交 BC、AC、AB于 M、N、Q. ∵ A′、B′是△ PBC、△
不等式知识点 •( 4)反证法:正难则反 •( 6)放缩法:要恰当的放缩以达到证题的目的 •( 1)比较法: •( 2)综合法:由因导果 •( 3)分析法:执果索因 •( 5)构造法:构造函数或不等式证明不等式 不等式知识点 ( 7)判别式法:与一元二次函数有关的或
∠ A O B ∠ A1O1B1 以二面角的 棱 上任意一点为端点,在两个面内 分别作 垂直 于棱的两条射线,这两条射线所成的 角 叫做 二面角的平面角。 l A B O O1 A1 B1。 注意 : 二面角的平面角必须满足 : 3) 角的边都要垂直于二面角的棱 1) 角的顶点在棱上 2) 角的两边分别在两个面内 平面角是 直角 的二面角叫做 直二面角 二面角的大小的范围 : 练习:
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我国现阶段,基本经济制度的存在原因 所有制结构中的组成部分 • 以公有制为主体 ① 国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分的 含义 、 地位 、 作用 ② 公有制的主体地位的主要体现 P38 • 多种所有制经济共同发展 ☆个体经济、私营经济、外资经济的 含义 、 特点 、 作用 • 如何处理好两者的关系:两个 毫不动摇 ①必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济