精品]浙江大学教师及其他专业技术职务评聘工作实施办法

精品]浙江大学教师及其他专业技术职务评聘工作实施办法内容摘要：

一级刊物上发表学术论文 2 篇以上（ 2020 年，国内一级刊物学术论文至少1 篇，不足部分每篇一级刊物学术论文可用浙大学报相同等级论文 2 篇或国内二级刊物学术论文 3 篇顶替）。 ④ 作为项目负责人承担 C 类以上科研项目 1 项，或作为主参（前 3 位） B 类以上科研项目 1 项或 C 类科研项目 2 项，或作为主要完成者获省部级以上成果奖 1 项或厅级成果奖 2 项。 对于科研和临床并重的医生可适当降低对其临床工作时间的要求，同时应提高临床工作以外的评审要求。 2．副主任药师 ① 丰富的临床或技术工作经验，能解决本专业复杂疑难的技术问题，能指导和组 织本专业的业务工作。 ② 能够讲授本科生课程、具有指导中、初级药师工作的能力。 ③ 列入 SCI 论文 1 篇或国内一级刊物上发表学术论文 2 篇以上（ 2020 年，国内一级刊物学术论文至少1 篇，不足部分每篇一级刊物学术论文可用浙大学报相同等级论文 2 篇或国内二级刊物学术论文 3 篇顶替）。 ④ 作为项目负责人承担 C 类以上科研项目 1 项，或作为主参（前 3 位） B 类以上科研项目 1 项或 C 类科研项目 2 项，或作为主要完成者获省部级以上成果奖 1 项或厅级成果奖 2 项。 3．副主任护师 ① 具有较丰富的护理经验，对急、重、疑难病人的护理能进行指导。 ② 在医院护理队伍建设、业务技术管理、组织管理等方面作出一定成绩与贡献。 ③ 承担护理教学任务和一定的科研工作。 在国内一级及以上刊物发表学术论文 1 篇并国内二级刊物发表学术论文 1 篇（ 2020 年，每篇一级刊物学术论文可用浙大学报相同等级论文 2 篇或国内二级刊物论文 3 篇顶替）。 ④ 作为主要参加者（前 3 位）承担 C 类以上科研项目 1 项或作为主要完成者（前 3 位）获厅级成果奖1 项。 ⑤ 护理高级职务评审，应向在一线护理岗位工作的人员倾斜。 已经离开一线但仍在护理岗位（护理部、感染科、营养科），其任职条件应在上述条件的基础上予以提 高。 4．副主任技师 ① 具有较丰富的技术工作经验和解决某一方面重大技术问题的能力。 承担组织、培养中级以下实验技术人员的工作。 ② 熟悉并能组织、指导本科生的实验，并能协助指导硕士生的部分实验工作。 ③ 列入 SCI 论文 1 篇或国内一级刊物上发表学术论文 2 篇以上（ 2020 年，国内一级刊物学术论文至少1 篇，不足部分每篇一级刊物学术论文可用浙大学报相同等级论文 2 篇或国内二级刊物学术论文 3 篇顶替）。 ④ 作为项目负责人承担 C 类以上科研项目 1 项，或作为主参（前 3 位） B 类以上科研项目 1 项或 C 类科研项目 2 项，或作为主要完成者 获省部级以上成果奖 1 项或厅级成果奖 2 项。 附件 10： 浙江大学关于确定（晋升）专业技术中级职务的有关规定 为加强对青年教师及其他专业技术人员的培养，切实提高在政治思想、业务素质和履行相应职务职责的能力，根据浙江大学青年教师和各专业技术人员队伍的实际状况，现将我校确定和晋升专业技术中级职务工作作如下规定： 一、确定（晋升）中级职务学历、资历要求 1．确定中级职务： ⑴ 具有博士学位者（含博士后进站人员），工作半年后，经考核合格，可确定相应的中级职务，视其工作报到时间、毕业时间及学位授予时间确 定任职时间。 其中师资博士后确定讲师职务，须取得岗前培训和普通话测试合格成绩。 ⑵ 具有硕士学位者，任职满 2 年，经考核合格，可确定相应的中级职务。 如在大学毕业后攻读硕士学位前有 3 年及以上工作经历者，经考核合格可提前 1 年确定相应的中级职务 2．晋升中级职务： ⑴ 晋升中级职务应符合高等学校教师及其他专业技术职务试行条例规定的学历（本科，小幼教系列大专及以上）和任职年限要求。 ⑵ 通过人事部组织的全国任职资格考试的会计、经济、统计职务系列的专业技术人员，符合规定的任职年限，经所在单位推荐并经相应职务系列的中评委评议通过 后聘任相应的中级职务。 二、确定（晋升）中级职务任职条件 确定（晋升）中级职务者，必须具有良好的思想政治素质和职业道德，热爱本职工作，具有较强的事业心和责任感，遵纪守法，作风正派，认真履行岗位职责。 结合本校各职务系列人员的实际情况，还应分别具备以下评审条件。 1．高校教师系列 ⑴ 讲授或部分讲授本科生课程。 承担辅导、答疑、批改作业、组织课堂讨论或指导实验课、毕业论文、毕业设计、生产实习等教学工作。 教学效果良好。 ⑵ 参加一定的科研工作或教材编写或技术推广、开发或社会调查，开展社会服务活动等。 ⑶ 积极担任班主任工 作或参加所在系（所、室）的教学、科研等方面的管理工作或实验室建设工作。 ⑷ 协助高职教师指导研究生或进修教师。 ⑸ 在国内二级以上学术刊物发表论文 1 篇以上。 2．科学研究系列 ⑴ 掌握本专业的基础知识和专业知识，基本掌握本门学科的研究方法和实验技术，了解本学科国内外现状和发展趋势。 ⑵ 在高级研究人员指导下，承担研究课题中的具体工作，参与或独立设计研究方案，并对研究结果进行分析处理，写出研究或实验报告。 ⑶ 协助高级研究人员指导研究生，参加实验室建设或参加科技推广，促进成果转化工作。 ⑷ 在国内二级以上学术刊物发表论文 2 篇以上。 3．学生思政系列 ⑴ 掌握思想政治教育的基本理论和方法，能独立地开展学生的思想教育与管理工作。 ⑵ 承担马克思主义理论、思想教育类课程的讲授、辅导、答疑、批改作业，组织课堂讨论等教学工作。 ⑶ 参加党课、团课讲授以及军训、社会调查等带队工作，参加学生心理咨询活动。 承担或参与思想教育课题研究工作。 ⑷ 在国内二级以上学术刊物发表论文 1 篇或正式刊物发表学术论文 2 篇以上。 4．实验技术系列 ⑴ 掌握本实验室有关的实验原理和实验技术，承担本实验室各种仪器设备的技术管理，并能对仪器设备进行调试、维护、检修和排除故障。 ⑵ 认真完成实验教学任务和实验室各项工作，写出较高水平的实验报告。 ⑶ 能独立地创造和改进某些实验技术条件，设计、制作实验装置，改进有关设备的性能指标。 ⑷ 在国内二级以上学术刊物发表论文 1 篇或正式刊物发表学术论文 2 篇以上。 5．工程技术系列 ⑴ 基本掌握现代生产管理和技术管理的方法，有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力和解决本专业较复杂的技术问题。 ⑵ 灵活运用本专业基础知识和专业知识，熟悉本专业国内外技术或研究现状和发展趋势。 ⑶ 有一定从事生产、技术管理和开发推广工作的实践经验，取得具有实用价值或经济效益 的技术成果。 ⑷ 在国内二级以上学术刊物发表论文 1 篇或正式刊物发表学术论文 2 篇以上。 6．图资档案系列 ⑴ 熟练掌握图书情报专业基础理论知识，并能在实际工作中灵活应用。 ⑵ 掌握图书资料有关工作方法和技能，高质量的独立完成一项或数项业务工作（文献研究、书目编辑、情报收集等），对本校读者、教学、科研和馆藏情况有深入了解，并对某学科有一定的研究。 ⑶ 了解信息学在图书馆各项工作中的运作程序，具有一定的外语知识和计算机应用能力。 ⑷ 在国内二级以上学术刊物发表论文 1 篇或正式刊物发表学术论文 2 篇以上。 7．出版技术系列 ⑴ 具 有本专业基础理论知识，了解版权和经营管理基础知识，以及编辑出版工作各环节业务，能应用计算机进行编辑工作。 ⑵ 搜集研究本学科的学术动态和编辑出版信息，有参与或独立策划重点选题的能力，有较强的组稿、文字加工或美术设计能力。 ⑶ 工作质量较高，发排稿件能够达到 “ 齐、清、定 ” 的要求，所编书刊的内容和编辑质量应达到合格。 ⑷ 在国内二级以上学术刊物发表论文 1 篇或正式刊物发表学术论文 2 篇以上。 8．高教管理研究系列 ⑴ 掌握高教管理和研究方面的基本理论和方法，并能较好的应用于党政管理工作实践。 ⑵ 能按学校要求，正确确定工作目 标，选择具体方案，思路清晰，工作有秩序、有计划，具有一定的组织管理能力。 ⑶ 有开拓创新和实干精神，办事效率和工作质量较高，能较好地完成本职岗位各项任务。 ⑷ 能起草观点明确、质量较好的文件和总结报告；在国内二级以上学术刊物发表论文 1 篇或正式刊物发表学术论文 2 篇以上。 9．卫生技术系列 ⑴ 熟悉本专业基础理论和专业知识并能较好地应用于临床或技术工作中。 ⑵ 具有一定的临床或技术工作经验，能在临床诊治、护理及辅助诊断、治疗等工作中熟练掌握技术操作，并能独立处理一般的专业技术问题。 ⑶ 能较熟练的阅读各类专业书刊，了解并 初步掌握国内外本专业先进技术。 ⑷ 在国内二级以上学术刊物发表论文 1 篇或正式刊物发表学术论文 2 篇以上。 10．会计、经济系列 ⑴ 熟悉本专业基础理论和专业知识，并能较好地应用于财务、会计或经济工作。 ⑵ 能正确确定工作目标，思路清晰，工作有秩序、有计划，办事效率和工作质量较高，能较好地完成本职岗位各项任务。 ⑶ 通过会计师、经济师资格考试。 ⑷ 能起草观点明确、质量较好的文件和总结报告；在国内二级以上学术刊物发表论文 1 篇或正式刊物发表学术论文 2 篇以上。 11．小教、幼教系列 ⑴ 具有良好的师德师风和较高的文化专业知识 水平、教育教学能力。 ⑵ 承担小学或幼儿园的教学、辅导、答疑、批改作业、组织课堂讨论等教学工作，教学效果良好。 ⑶ 在国内二级以上学术刊物发表论文 1 篇或正式刊物发表学术论文 2 篇以上。 三、确定（晋升）中级职务的时间安排 1．每年的 6 月和 12 月进行具有硕士及以上学位专业技术人员的中级职务确定及转评工作，任职资格的审定时间按每年 3 月、 6 月、 9 月、 12月进行计算。 2．每年的 12 月进行本科及以下学历专业技术人员的中级职务晋升及转评工作，任职资格的审定时间为每年的 12 月份。 附件 11： 浙江大学卫生技术系列高、 中级职务学历破格条件 一、晋升副高级职务破格条件 申报副主任药、护、技师职务应具有本科及以上学历，其中在 2020 年前申报者，大专毕业，从事本专业工作满 20 年以上（专业工作年限可累积计算），可提出破格晋升的要求。 破格申报者除符合浙江大学晋升卫生技术高级职务任职条件外，任现职以来还应同时具备以下条件之一： （ 1）在附属医院、校医院护理部担任正、副主任或主要科室担任护士长、技术科室担任正副主任二年以上，工作业绩突出。 （ 2）作为主要获奖者获得省部级三等奖以上成果奖；或主持厅局级以上科研项目；或获得省部级以上有 突出贡献中青年专家、全国模范护士、省部级以上劳动模范、先进工作者称号者（不含协会、团体等授予的称号）。 二、晋升中级职务破格条件 申报主管药、护、技师职务应具有本科及以上学历或具有学士学位，其中在 2020 年前申报者，大专学历可视作满足上述学历要求，对于中专毕业，从事卫技工作十五年以上（专业工作年限可累积计算），可提出破格申报的要求；在 2020 年前申报者，对于大专毕业，从事卫技工作七年以上（专业工作年限可累积计算），可提出破格申报的要求。 破格申报者除符合浙江大学晋升卫技中级职务任职条件外，任现职以来还应同时具 备以下条件之一： （ 1）正式发表专业学术论文 2 篇，其中二级刊物论文至少 1 篇。 （ 2）作为主要完成者（以获奖证书上具名为准）获省级科技成果一、二、三等奖或厅级二等奖以上 1项；或获得校级或省级个人先进、荣誉称号等。 附件 12： 各专业技术职务系列学历要求及评审程序对应表 系列 职务名称 任职条件 学位要求 评审程序 范围 教学科研系列 讲师 学校制定 58 年前硕士 58 年后博士 学院 教学科研人员 副教授 学院制定 学院－学部 教授 院－部－校 科研系列 助研 学校制定 58 年前硕士 58 年后 博士 学院 专职科研人员 副研究员 学院制定 学院－学部 研究员 院－部－校 学生思政系列 助教 学校制定 63 年后硕士 学生思政高中评委 专职思政人员 讲师 副教授 教授 研究员 学校制定 58 年后博士 58 年后硕士 同高教研究系列 科研辅助系列 助理工程师 研究实习员 参照科研系列 本科 学院 从事科研辅助工作的人员 工程师 助理研究员 高级工程师副研究员 70 年后硕士 * 学院－学部 研究员 学院制定，第一作者可适当降低 58 年后硕士 院－部－ 校 实验技术系列 助理工程师 助理实验师 学校制定学院参照 大专 学院 专职从事教学实验和大型仪器设备管理维护等工作的人员 工程师 实验师 本科 高级工程师高级实验师 70 年后硕士 * 学院－学部 研究员 58 年后硕士 院－部－校 工程技术系列 助理工程师 学校制定 大专 工程技术中评委 产业后勤从事生产、开发、成果转化、企业经营管理的人员 工程师 本科 高级工程师 70 年后硕士 * 工程技术中评委－校高评委 研究员 58 年后硕士 图书资料系列 助理馆员 学校制定 本 科 图资中评委 专职从事图资、档案管理工作的人员 馆员。