模具特色专业建设实施方案

模具特色专业建设实施方案内容摘要：

校进行培训的 计划和安排。 在兼师方面，华大公司组建了兼职教师库，全部来自企业一线并经过该公司教学培训。 此外，学校也从点对点企业直接聘请企业工程技术人员来院担任兼职教师、参与课程开发或开设专业讲座等，保证了兼职教师的稳定性和灵活性 ， 在执行过程中由华大对企业派出上课专家的资质和能力进行审核、监控企业专家教学效果、监控学校教师挂职锻炼的派出情况和企业提供岗位情况等，从而确保了互兼互聘的实效性。 2020 年，模具专业共有专家上课 39人次，专家指导学生毕业综合实践 68项，教师下企业锻炼 6人次，合作攻关项目 5项。 （ 5）共建职业文化 2020 年学院成为我省汽车制造人才培训基地的 6 家之一，以此为契机对校内实训基地进行了改造优化，将实训楼一楼建成了 汽车模具零配件制造中心。 为使企业文化进实训室、进课堂，模具专业聘请了合作企业袁良青（ 株洲南方工模具装备制造公司 ）、叶众武（株洲齿轮有限责任公司）、 蔡其详 （北汽控股株洲分公司）等 3位企业管理专家指导 汽车模具零配件制造中心 文化营造工作，并分别对在校学生举行了以职业文化 、职业素养等主题的讲座。 机电工程系定期组织本系师生与北汽控股、株洲汽齿等合作企业的员工开展足球友谊赛、篮球友谊赛等活动，让学生通过与合作企业员工的互动感受企业文化氛围。 （ 6）共同负责就业 借助华大公司和合作企业人力资源管理优势，以及三方协议的职责要求，三方共同开展以学生职业发展为目标的就业指导工作。 通过实施 企业群“大 订单 ” 培养，合作企业将学生作为企业“准员工”进行管理，依据共订的培养方案，落实《职业生涯规划》课程教学，提升学生就业能力，促进校企共同体参与企业积极吸纳毕业生。 （二） 促进改革，形成了“三方 联动，订单主导”的工学结合人才培养模式 在 学院 “ 五位一体、 五 元 驱动”校企合作体制机制下 ， 依托“专业 +教育服务公司 +企业”的合作平台，第一届“ 模具专业校企合作建设指导委员会 ”出台了 《模具专业人才培养方案制订与实施 方法 》、《 模具专业 工学结合课程开发与教学实施 方法 》、 《 模具专业学生顶岗实习实施细则 》等系列制度，促进了深化基于校企合作的工学结合人才培养模式改革， 2020年在之前实践的基础上优化形成了图 “三方联动，订单主导”的工学结合人才培养模式。 12 图 “三方联动，订单主导”的工学结合人才培 养模式 （ 1）成立了“ 模具专业校企合作建设指导委员会 ”，签订三方协议 华大菁英教育服务公司以其强大的市场运作能力，先后整合了 12 家汽车零配件及其相关的主流企业，与模具专业成立了“ 模具专业校企合作建设指导委员会 ”。 2020年 3月成立了由 17人组成的首届“ 模具专业校企合作建设指导委员会 ”， 2020年 5月 6日成立了由 21人组成第二届 模具专业校企合作建设指导委员会。 2020 年 6 月 6 日继第二届 模具专业校企合作建设指导委员会 第一次全体会议之后，企业群中的富士康、株洲齿轮、汽车零部件实业公司、 株洲中南模具有限公司 、南车 电动车、三一重工、三佳模具、龙记模具等 8家企业与华大、专业签订了三方协议，协议中围绕人才培养、企业培训、师资团队、实训基地等方面明确各自责任、义务和权力，并规定华大主要作为第三方监控组织，对校企双方进行监控。 （ 2）三方共定专业人才培养方案和开发模块化课程体系 2020年 5月华大菁英专家、合作企业专家和学院专业建设专家共同制定了 2020级人才 13 培养方案，对典型岗位的工作任务、能力要求进行研讨，进一步明确了人才培养目标和规格。 确定了模具专业面向汽车零配件企业的普通机床操作 、 数控机床操作、模具装配调试、加工工艺设 计等岗位，明确了培养“懂结构、精工艺、会操作、能装配”的职业能力目标和“爱岗敬业、团结协作、开拓创新、精益求精”的职业素质目标。 三方共同开发了如表 12所示的模块化课程体系。 表 3中核心技能模块和综合项目模块的课程相对独立，不仅满足学校的学历教育，还可以灵活组合实施企业培训。 2020 年下半年，模具专业应用该课程体系为通城实业有限公司进行了钳工、车工、铣工、磨工、质检等5个工种的培训，为中铁二十局株洲板场进行了钳工和 车工 2个工种的培训，为株洲齿轮有限责任公司进行了钳工、数控、电火花、金相等 4 个工种的培训以及全 体技术人员 Pro/E软件应用普及培训。 表 12 模块化课程体系 专业课 程模块 专业 核心课程 学时 项目任务 对应 职业资格 基本技 能模块 机械 制图与测绘 112课时 传动轴绘制；齿轮绘制；模具零件绘制；减速箱拆装与绘制；冲压模拆装与绘制；塑料模拆装与绘制。 计算机辅助绘图员（ AutoCAD） 计算机辅助绘图员（ Pro/E） Pro/E 机械建模 3周 （ 60课时） 轴类零件造型；汽车支架类零件造型；汽车箱体类零件造型；汽车曲面类零件造型；零件工程图设计；模具虚拟装配设计。 AutoCAD 机械制图 3周 （ 60课时 ） 汽车轴类零件绘制； 汽车支架类零件绘制；模具成型零件绘制；模具装配图绘制。 零件测量与报告 56课时 冲裁凸模测量与报告；冲裁凹模测量与报告 ； 导套导柱测量与报告；模座测量与报告。 金属材料及热处理方法选用 56课时 金属材料的分类与识别 ； 金属材料的结构与性能测试 ； 铁碳 合 金组织观察与分析 ；金属材料的常规热处理 ； 金属材料的表面处理 ； 金属材料的工程选用。 核心技 能模块 模具钳工 6周 （ 150课时） 手锤制作 ； 螺母螺杆制作 ； 样板制作 ； 冲压模的手工制作 ； 冷冲模装配、安装 与调试 ； 塑料模装配、安装与调试 ； 模具维修。 工具钳工 模具工 模具轴类零件 加工 3周 (75课时 ) 车床的结构和操作 ； 传动轴的加工； 锥度零件加工；回转成型零件加工；螺纹加工；滚花加工。 车工 模具板类零件 加工 3周 (75课时 ) 铣床结构与操作；磨床结构与操作；冲模垫板加工 ； 凸模固定板加工。 铣工 磨工 模具成型零件 加工 3周 (75课时 ) 线切割机床结构与操作；数控铣机床结构与操作；电火花机床结构与操作 ； 冲裁凹模加工；注射模型芯加工；注射模型腔加工；注射模镶件加工。 电切削 操作工 数控操作工 冲压工艺与模具设计 80课时 汽车 垫片 冲裁模设计； 汽车门铰链座 弯曲模设计；汽车零件拉深模设计；汽车 前翼板 成形模设计。 模具设计师 塑料工艺与 80课时 电池盒注射模设计； 汽车喇叭网罩注射模 14 塑料模设计 设计； 汽车橡胶轴承注射模设计 ； 汽车仪表盘注射模设计； 汽车通风窗壳体注射模。 综合项 目模块 Pro/E 模具设计 2周 (40课时 ) Pro/E复合冲裁模设计； Pro/E级进冲压模设计； Pro/E 单分型面注射模设计； Pro/E双分型面注射模设计； Pro/E侧抽芯注射模设计。 典型模具制造 6周 (150课时 ) 汽车典型冲压模制造与装配 ； 汽车典型注射模制造与装配。 模具工 毕业综合实践 4周 (100课时 ) 继 2020年 6 月 5日专业指导委员会会议之后， 8 家企业专家，学院教务处、系部和教研室代表，华大代表针对“校内教学与校外实践的协调安排”做了专题研讨，设计了图 所示的“ A/B方案”教学组织模式，将 6个学期划分为 9个阶段，根据企业生产运行和人才培养的实际需要，灵活制订了 A、 B 两种教学实施方案，使得工学结合人才培养既保证学校教学秩序的相对稳定，又能兼顾合作企业的生产特点，同时减轻了校内实训基 地的运行压力、降低了实训成本。 图 “ A/B方案 ” 教学组织模式 （ 3）三方 共建课程与教学资源 按照三方协议规定，在华大按照协议的监控下，企业深度参与人才培养方案的实施。 专业与企业共同开发了表 13 所示的专业核心课程标准及教学资源，如表 14所示 2020年企业专家参与专业核心技能课程的教学 690课时。 表 13 校企共同开发专业核心课程标准及教学资源一览表 序号 课程 名称 课程标准 开发人员 已开发教学 资源内容 教学资源 开发人员 备注 1 《模具钳工》 袁良清 刘海渔 夏致斌 精品课程网站 一生一卡 等教学活页 电子 教案和 PPT课件 模具虚拟拆装平台 一体化教材（机械出版社） 夏致斌 、 刘海渔 、 龙玉琪 （ 湘火炬汽车集团股份有限公司 ） 省级精品课程 2 《 Pro/E机械建王志洪 彭广威 精品课程网站 学习情境说明书等教学活页 彭广威 、 欧阳波仪 、 易蓉（株洲中南模具院级精品课程 15 模》 欧阳波仪 电子教案和 PPT课件 3D模型库 一体化教材（清华出版社） 有限公司） 3 《模具板类零件 加工 》 袁良清 张璐青 精品课程网站 一生一卡等教学活页 电子教案和 PPT课件 铣磨加工仿真实训平台 校本教 材 刘海渔 、 朱旭晖 、 熊杰强 （ 湖大三佳模具工程有限公司） 院级精品课程 4 《模具成型零件 加工 》 刘海渔 张璐青 肖远斌 精品课程网站 学习情境说明书等教学活页 电子教案和 PPT课件 模具零件数控仿真实训平台 校本教材 张璐青 罗海 蔡其详 （北汽控股株洲分公司） 院级精品课程 5 《模具轴类零件 加工 》 谢 冬 和 杨国先 课程标准书 学习情境说明书 电子教案和 PPT课件 校本教材 杨国先 、 谢冬和 、 叶众武（株洲汽车齿轮有限公司） 系级精品课程 6 《冲压工艺与模具设计》 刘海渔 欧阳波仪 彭广威 学习情境说 明书等教学活页 电子教案和 PPT课件 典型模具三维模型库 校本教材 刘海渔、沈言锦、尹华东（华大教育有限公司） 系级精品课程 7 《典型模具制造》 刘海渔 袁良清 学习情境说明书等教学活页 电子教案和 PPT课件 典型模具三维模型库 模具仿真加工实训平台 校本教材 刘海渔、袁良清 （南方航空工业有限责任公司 ）、 表 14 2020年企业专家参与专业核心技能课程情况 序号 企业专家姓名 承担课程 角色 课时 1 袁良清 典型模具制造 主讲 75 2 肖远斌 模具成型零件加工 辅讲 75 3 熊杰强 模 具板类零件加工 辅讲 150 4 龙玉琪 模具钳工 辅讲 75 5 尹华东 冲压工艺及模具设计 主讲 80 6 易蓉 塑料工艺及模具设计 主讲 160 7 蔡其详 模具轴类零件加工 辅讲 75 为了适应产业动态发展，“ 模具专业校企合作建设指导委员会 ”制定的《模具专业校企合作管理办法》中明确了“大订单”和“小订单”两种合作模式。 “大订单”是从学生入校后即成为合作企业群的准员工，并由三方共同制订人才培养方案，由“专业＋企业”共同负责 实施，华大菁英教育公司负责监控并参与考核。 “小订单”一般是第二学年结束 后，学生进入综合项目和顶岗实习模块之前，区域内典型企业提出合作意向，经华大和专业共同考察之后签订合作协议，三方共议第三学年的培养方案（主要是综合项目训练和顶岗实习）之后，将其纳入人才定向培养范围。 2020 年 8 月，北汽控股株洲分公司签订三方协议，并与华大一同按照企业岗位要求在 2020级模具专业中选拔了 42名 学生 组建了“北汽班”（小订单）， 16 开设并派出专家与专业老师共同完成了表 15 所示课程， 42 名学生均通过了公司入职考试与面试，现进入了相应岗位。 表 15 2020年“北汽班”（小订单）课程开设情况 序号 课 程名称 主要项目 课时 主讲教师 评价情况 1 汽车 冲压技术 冲压 钣金工艺分析 ； 冲裁工艺与模具设计；弯曲工艺与模具设计；拉深工艺与模具设计；汽车覆盖件成形工艺与模具设计 ； 汽车钣金手工制作工艺。 60 杨国先 、欧阳波仪 学生掌握了汽车钣金 冲压 工艺 及各类冲压模具结构与基本设计 流程。 2 内饰塑料模具设计（含 CAD） 塑件成型工艺分析； 大水口注射模设计； .小水口注射模设计；哈夫瓣合模设计。 100 尹华东（华大菁英） 学生掌握了应用Pro/E 进行典型模具结构设计 3 汽车模具。