本科毕业论文(设计)工作管理规定内容摘要:

年版。 (宋体小四号,不加黑) [2]肖永平、王承志:《晚近欧洲冲突法之发展》,《中国法学》 2020 年第 5 期。 [3] [4] [5] 理工科 专业毕业论文(设计)参考文献的表述格式要求: ( 1)理工科毕业论文(设计)参考文献主要用于注明论文(设计)中所参考文献的来源。 作者对论文(设计)中某观点或概念的说明,也置于参考文献中进行。 统一 采用 尾注( 文末注 ) 的形式 , 单独成页排版。 ( 2)参考文献依次采用 [ 1]、[ 2]、[ 3] „„ 的序号。 ( 3)理工科毕业论文(设计)参考文献各项内容的表述顺序为: 专著 的 : 作 者 .著作名 .出版地:出版者,出版年 :页码号 . 期刊文章 的 : 作 者 .文章题名 .刊名 ,年,卷 (期 ):页码号 . 论文集中的论文 的:论文作者 .论文题名 .论文集主编者 .论文集题名 .出版地:出版者,出版年 :页码号 . 报纸文章 的 :作者 .文章题名 .报纸名,出版日期 (版次 ). 外文版专著、期刊、论文集、报纸 等: 按照上述顺序 用原文表述各项 内容 , 书名和论文名用斜体, 切忌中文与外文混用。 理工科专业毕业论文参考文献的表述及排版打印格式,具体 示例 如下: 参考文献 [1] 惠晓实,王凯航,陆舟等 .一种基于 Web 技术的网络数据库系统设计 .计算机应用研究 ,2020,17(1):84~ 86. [2]强文久,元章,雯荣 . 数学分析的基本概念与方法 . 北京:高等教育出版社, 1989:153~ 167. [3]詹东风 .中国漆树酶分离制备及反映功能研究 .武汉大学博士学位论文, 1998: 81~ 89. [4]Wayn Carmichale. The Toxins of Cyanobacteria. Scientific American, 1994,270(1):78~ 86. [5]Buchberger Collins Computer Algebra Symbolic and Algebraic Computation. New York: Springer Verlag, 1998:58~ 76. [6]Yu S Z. Drinking Water and Primary Liver Cancer. Beijing: Beijing Springer, 1992:30~ 37. 八 、篇幅要求 文科专业毕业论文一般不少于 8000 字符,理工科不少于 5000 字符,音、体、美等专业可视情况酌减,但相应系应提出统一的基本要求报教务处核准备案。 九 、毕业论文(设计)总体打印规范要求 1.各部分的字体和字号,执行上述各 部分的规定。 2.页边距:上 3 厘米、下 厘米,左 3 厘米,右 厘米,左侧装订。 行间距为 24 磅。 4.统一采用 A4 纸打印,加封面装订。 附件 2 本科毕业论文(设计)文献综述写作要求 一、 文献综述的内容 文献综述是大学生在毕业论文(设计)开题前阅读过某一主题的文献后,经过理解、整理、融会贯通,综合分析和评价而组成的一种文体。 综述的目的是反映某一课题的目前的研究或设计水平,特别是一些新动态、新技术和新发现。 从其历史到现状,存在问题以及发展趋势等,进行全面的介绍和评论。 在此基础上 提出自己的见解,预测未来的发展趋势,为选题和开题奠定良好的基础。 文献综述是在对搜集了某一研究领域或专题的大量文献和参考资料的基础上,进行综合归纳和分析而写成的。 “综”,就是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理,使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。 二、 文献综述的格式 文献综述的格式与一般论文的格式有所不同。 这是因为一般论文注重研究的方法和结果,而文献综述主要是介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上诸方面的评述。 因此文献综 述的格式相对多样,但总的来说,一般应包含以下四部分:概述、主题、总结和参考文献。 撰写文献综述时可按这四部分先拟写提纲,再根据提纲进行撰写。 概述部分 :主要是说明写作的目的,介绍有关的概念、综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 正文 部分 :是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。 可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理、进行分析比较,阐明有关主题的历史 背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。 总结部分 :与一般论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测。 参考文献 :是进行毕业设计和研究的基础,撰写文献综述的依据,列出这些参考文献不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且也为评审者提供查找线索。 参考文献的编排应条目清楚,格式规范,查找方便,内容准确无误。 三、 文献综述的要求 论文 ( 设计 )时均应完成一篇文献 综述,字数不少于 3000 字。 毕业 论文 ( 设计 ) 有较充分的依据,要求学生在 毕业 论文 ( 设计 )写作 之前先完成文献综述。 、综述正文、总结、 参考 文献等几方面内容。 写 文献综述时,学生应系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献。 通常阅读文献不少于 8 篇(本)。 ,学生应说明自己研究方向的发展历史,前人的主要研究成果,存在的问题及发展趋势等。 ,文字通顺简练。 要 恰当、合理。 鼓励学生多发现问题、多提 出问题,并指出分析、解决问题的可能途径。 四、 注意事项。 要具有 代表性、可靠性和科学性。 由于文献综述有作者自己的评论分析,因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容,不能篡改文献内容。 , 而且应是文中引用过的,能反映主题全貌的并且是作者直接阅读过的文献资料。 本科毕业论文(设计) 外文文献翻译 要求 翻译的文章应与毕业论文(设计)课题或专业知识相关的文献,要求翻译 1~2 篇,合计中文 字数 3000 字左右。 外文翻译应包括:外文题目、作者、出版日期和出版社,翻译内容的起止页码,外文原文,然后是中文题目、作者、出版日期和出版社,中文翻译。 外文翻译所用的文献,应主要选自学术期刊或学术会议的文章,其次是教科书或其他书籍。 英文原文和翻译均作为毕业论文附录,同时给出英文原文的出处,如果是网上下载的原文请给出网址。 附件 3 湖北第二师范学院本科毕业论文(设计)指导性评分标准 湖北第二师范学院 本科毕业论文(设计)评分标准(理科) 项目 权重 分值 优秀 ( 85— 100 分 ) 良好 ( 75— 84 分 ) 及格 ( 60— 74 分 ) 不 及格 ( 60 分以下 ) 工作量 100 能出色地完成任务书规定的工作量 能较好地完成任务书规定的工作量 有拖延现象,但最终完成了任务书规定的工作量 没有完成任务书规定的工作量 文献阅读与外文翻译 100 除全部阅读教师指定的参考资料、文献外,还能阅读较多的自选资料,开题报告内容、形式完全符合要求,译文质量好 除全部阅读教师指定的参考资料、文献外,还能阅读一些自选资料,开题报告符合要求,译文质量较好 阅读教师指定的参考文献,开题报告成绩为及格或首次开题未获通 过,完成了外文翻译任务 未完成教师指定的参考资料、文献的阅读任务,开题报告不符合要求,外文翻译达不到要求 学术 水平 100 论文见解独特,富有创新性,有较高的学术水平或较大的使用价值。 论文有一定独立的见解和学术水平或实用价值。 选题有一定的价值,但论文中自己的见解不多 ,无新意。 论题不能成立或有抄袭、剽窃等问题。 综合应用基础理论与专业知识的能力 100 能熟练地掌握和运用基本理论,论文有关成果突出,反映了作者对基础理论知识掌握得很好 能熟练地掌握和运用有关理论,论文有一定的成果 ,能较好地反映出作者对基础理论知识的掌握程度 能基本掌握和运用基础理论知识,但不够熟练,无成果 基本理论模糊不清,经指导教师详细指点,实验仍无结果,未取得任何成果,基础知识不扎实 文字图表 100 论文结构严谨,逻辑缜密,论述层次清晰,文字流畅。 图表制作精确、规范,可运用计算机制作 论文结构较严谨,逻辑性强,论述层次清晰,文字流畅。 图表制作精确、规范,符合标准 论文结构松散,逻辑性不强,论述层次尚清楚,文字基本通顺。 图表制作稍有误差,尚可达到要求 内容空泛,结构混乱,逻辑性差,文字表达不清,错别 字较多。 图表制作态度随意 答辩意见 100 在规定时间内能简明扼要、重点突出地阐述论文的主要内容,能准确流利地回答各种问题 在规定时间内能比较流利、清楚地阐述论文的主要内容,能较恰当地回答与论文有关的问题 在规定时间内能叙述出论文的主要内容,但条理不甚清楚,对某些主要问题虽不能回答或有错误,经提示后能作出补充或进行纠正 不能在规定时间内叙述出论文的主要内容,主要问题答不出或有原则错误,经提示后仍不能回答 学习态度与规范要求 100 学习态度认真,模范遵守纪律,治学严谨。 完全符合规范化 要求,严格保证论文完成时间,并按任务书规定进度出色完成各项任务 态度比较认真,组织纪律较好。 论文达到规范化要求 ,能按期完成各项任务 学习不太认真,组织纪较差。 论文勉强达到规范化要求,尚可在指定时间内完成任务 学习马虎,纪律涣散。 论文不符合规范化要求 ,不能保证按期完成任务 注:毕业论文(设计)的综合成绩由指导教师评定的成绩(占 40%)和答辩小组评出的答辩成绩(占 60%)折算得出,实行优秀、良好、及格、不及格 四 级评定制。 湖北第二师范学院 本科毕业论文(设计)评分标准(文科) 项目 权重 分值 优秀 ( 85— 100 分 ) 良好 ( 75— 84 分 ) 及格 ( 60— 74 分 ) 不 及格 ( 60 分以下 ) 工作量与文献阅读、文献综述 100 能出色地完成任务书规定的工作量,除全部阅读教师指定的参考资料、文献外,还阅读较多的自选资料,开题报告内容、形式完全符合要求 能较好地完成任务书规定的工作量,除。
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