教师教育学院20xx—20xx学年第一学期教学工作总结内容摘要：
年制初等教育专业和学前教育专业在省教育厅的备案工作。 2．课程建设 课程建设是开展有效教学的基础，本学期我们加大了精品课程建设的力度。 一是按照《教师教育院进一步加强精品课程建设的实施意见》，将精品课程建设纳入到全院的教学工作计划中；二是进一步修订了《教师教育学院精品课程管理办法》；三是组织教师利用暑假及平时积极准备精品课程建设，为下一步评选院 级精品课程做准备。 本学期完成了《学前卫生学》课程的录像工作；四是利用暑假对学前教育专业和初等教育专业的活动课和选修课部分进行修改、完善，形成了新的课程体系。 自编讲义工作正顺利进行。 教师教育学院把团队建设当做专业建设、课程建设、教学改革的突破口，一学期来除继续加强省级教学团队学前教育专业教学团队的建设外，各专业都制定了本专业团队建设的规划，同时形成了一些特色团队，如艺术团团队、体育运动队、专升本教学团队等。 本学期还对教研室进行了调整，确定了 11 个教研室和 1个实验实训室，聘任了 19位新的教研 室主任，促进了教师间的融合，加强了教研室的管理。 根据学校的统一安排和部署，本学期还聘任了5位专业带头人和 40位骨干教师，有效推动了各专业教学团队的建设。 三、突出特色，教研室建设长足发展 教师教育学院教学工作头绪多，任务重，既有常规工作，如教师任课安排、课堂教学、教学检查、各类考试、教育实习、毕业论文、毕业手续办理等，又有大量的重点工作如重点专业建设、精品课程建设、课堂教学改革、专升本、中升专辅导等，同时还有大量的临时性工作。 我们能够圆满的完成各项任务，主要得益于全体老师的大力支持，得益于教研 室主任的辛勤劳动。 教研室主任结合自身的优势和本专业特点做了大量凝心聚力的工作，把思想统一到为了教师教育学院的发展而努力上来，取得了明显的效果。 学期末，根据学校目标管理考核的要求，我们认真对各教研室和教研室主任进行了考核，本学期的优秀教研室是：本学期的优秀教研室主任是：老师们克服困难，潜心研究教学工作，本学期在期末教学检查中，教学档案材料准备比较优秀的教师有：本学期学生评教分数超过 92 分的老是有：朱金芳、殷霏霏、西宪民、王鑫、 3 宋文、宋宝林。阅读剩余 0%
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