苏教版小学二年级语文猴子种果树

组织：神经组织 、 结缔组织 （ 血液 、 软骨 、 肌腱等 ） 、 上 组织 皮组织 、 肌肉组织 （ 心肌 、 骨骼肌 、 平滑肌 ） 植物组织：保护 、 输导 、 营养 、 机械 、 分生组织 单细胞生物：衣藻 、 草履虫等 细胞 分裂 、 生长 、 分化 （ 细胞 动物细胞：细胞膜 、 细胞质 、 细胞核 学说 ） 结构 植物细胞：细胞壁 、 细胞膜 、 细胞质 、 细胞核 、 叶绿 体

我想变透明的雨滴， 睡在一片绿叶上。 返回 我想变一条小鱼， 游入清凌凌的小河。 返回 我想变一只蝴蝶， 在花丛中穿梭。 返回

海的惊人力量和宏伟气象。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 这是本诗的第三层，诗人借助奇特的想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概这是写诗人的主观感受。 幸甚至哉，歌以咏志。 乐府诗原来是可以歌唱的。 这两句是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。 浩瀚壮阔 生机勃勃 吞吐日月 包孕群星 思考题 全诗以哪个字展开来写的。 这首诗写了几层意思。 哪些诗句是实写。 哪些是虚写。

想做。 我长大了想做 ， 因为。

开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我 衣领里灌，我端盆向你身子上泼。 老人， 孩子，姑娘，小伙儿，个个身上湿淋淋， 人人脸上笑开了花

4b） +（ a+b） =______. 4a+5b 3x+3y : （ 1） a+2（－ b+c） = a－ 2b+c（ ） （ 2） a－ 2（－ b－ c） =a－ 2b－ 2c（ ） 漏乘系数 漏变符号 例 1 计算： （ 1） 4a+（－ a2－ 1）－（ 3a－ 2a2） （ 2）－ x－ 3（ x－ y） +4（ x－ 2y） （ 3） 2a－ 3b－［ 4a－（ 3a－ b）］