逻辑联结词二内容摘要:
,“ r或 s”的复合命题并判断其真假,然后归纳出其规律. 3. p或 q形式复合命题 p q p或 q 真 真 假 假 真 假 真 假 3. p或 q形式复合命题 p q p或 q 真 真 假 假 真 假 真 假 真 3. p或 q形式复合命题 p q p或 q 真 真 假 假 真 假 真 假 真 真 3. p或 q形式复合命题 p q p或 q 真 真 假 假 真 假 真 假 真 真 真 3. p或 q形式复合命题 p q p或 q 真 真 假 假 真 假 真 假 真 真 真 假 有真则真 3. p或 q形式复合命题 p q p或 q 真 真 假 假 真 假 真 假 真 真 真 假 三、例题分析 例 1. 分别指出由下列各组命题构成 的“ p或 q”、“ p且 q”、“非 p”形式 的复合命题的真假 . 三、例题分析 例 1. 分别指出由下列各组命题构成 的“ p或 q”、“ p且 q”、“非 p”形式 的复合命题的真假 . (1) p: 2+2=5, q: 32 三、例题分析 例 1。逻辑联结词二
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街灯 街市(美丽) —— 物品(珍奇) 天河(浅浅) —— 牛郎织女(来往) 流星(灯笼) —— 牛郎织女(闲游) 联想 : 由一事物想到另一事物的心理过程 热身运动: 对本诗中心理解正确的一项 —— ( ) A通过描绘天街美好的生活,表达作者热爱生活的感情。 B通过描绘天街美好的生活,表达作者对自由幸福生活的追求精神。 C通过描绘天街美好的生活,表达作者对黑暗现实不满,对理想生活的追求
的成分呢 ? ( 2) 1944年美国科学艾弗里和他的同事做了 实验 思考 : 细菌是属于原核生物还是真核生物。 基本结构如何。 艾弗里是如何设计实验的 ? 艾弗里为什么要分别提取 S型球菌 的 DNA、蛋白质、多糖分别加入到 R型球 菌的培养基中,他的目的是什么,结果 如何。 为什么艾弗里还要用 DNA酶处理 DNA 以后,再重复实验 ? 艾弗里等人的结论 : 证实 DNA就是使
(1)应增加限制条件:在同圆或等圆中;由于连心线是两圆的对称轴,故命题 (2)正确;命题 (3)是课本中的定理,当然正确;但对命题 (4),根据基本轨迹,满足条件的圆心的轨迹应是二条平行线,故命题 (4)是假命题,从而假命题共 2个 . 【点评】:这是一组概念辨别题,根据定理、推论及相关基础知识、基本性质从而辨别命题的真伪方法叫做概念辨别法 . C 【 例 6】 当 0< a< b< 1时 ,
的图形,然后根据所求证的图形与所构造图形之间的关系。 这也是常用的问题解决策略。 例 3:说出“在直角坐标系中,点( x, y)与点 ( x, y)关于原点对称”的逆命题,并判断原 命题、逆命题的真假。 (x ,y )(x , y)CDBAO逆命题是“ 在直角坐标系中, 关于原点对称的两个点 的坐标是( x, y),( x, y) ” 要证明点 A与点 B关于原点对称,只要证明 A, O,