运动存在中考课件内容摘要:
线 PQ与 ⊙ O相切。 A D P B O Q C G 【 考题解析 】 C A D P B O Q t=0秒 C A D P B O Q A D P B O Q C t=8秒 A D P B O Q C 当 (秒)时, Q点运动到 B点, P点尚未运动到 D点,但也停止运动,此时, PQ也与 ⊙ O相交。 【 概念解读 】 C A D P B O Q A D P B O Q C A D P B O Q C t=8秒 当时 , 直线 PQ与 ⊙ O相离。 【 考题解析 】 ,直线 PQ与 ⊙ O相切。 当 0≤ 或 8t≤ ( 秒 ) 时 , 直线 PQ与 ⊙ O相交; ,直线 PQ与 ⊙ O相切。运动存在中考课件
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的图形,然后根据所求证的图形与所构造图形之间的关系。 这也是常用的问题解决策略。 例 3:说出“在直角坐标系中,点( x, y)与点 ( x, y)关于原点对称”的逆命题,并判断原 命题、逆命题的真假。 (x ,y )(x , y)CDBAO逆命题是“ 在直角坐标系中, 关于原点对称的两个点 的坐标是( x, y),( x, y) ” 要证明点 A与点 B关于原点对称,只要证明 A, O,
(1)应增加限制条件:在同圆或等圆中;由于连心线是两圆的对称轴,故命题 (2)正确;命题 (3)是课本中的定理,当然正确;但对命题 (4),根据基本轨迹,满足条件的圆心的轨迹应是二条平行线,故命题 (4)是假命题,从而假命题共 2个 . 【点评】:这是一组概念辨别题,根据定理、推论及相关基础知识、基本性质从而辨别命题的真伪方法叫做概念辨别法 . C 【 例 6】 当 0< a< b< 1时 ,
的成分呢 ? ( 2) 1944年美国科学艾弗里和他的同事做了 实验 思考 : 细菌是属于原核生物还是真核生物。 基本结构如何。 艾弗里是如何设计实验的 ? 艾弗里为什么要分别提取 S型球菌 的 DNA、蛋白质、多糖分别加入到 R型球 菌的培养基中,他的目的是什么,结果 如何。 为什么艾弗里还要用 DNA酶处理 DNA 以后,再重复实验 ? 艾弗里等人的结论 : 证实 DNA就是使
(1) 任意抽取一张卡片,算出这张卡片上所有数的平均数; 抽出的卡片 是: 指针落在 “ 平均数增大 1”的区域 . 在卡片上增加数 “ 8”,平均数就会增大 1; 重复上述过程 20次 ,并将最终结果填入下表 : 平均数增大 1 平均数 减少 1 次数 指针所在区域 : 增大 1 减小 1 平均数 1 (2)自由转动转盘,当转盘停止转动后 ,指针落在某个区域 . (3)增加或减少卡片上数的个数