统计初步应用说课件内容摘要：
身主动参与社会调查实践、积极思考、与人合作交流和创新等过程，以至能让学生理解和运用统计知识， 从而获得数学学习的自信心和方法，体会数学的探索过程，体会数学与自然、社会和人类生活的联系，获得情感、能力、知识的全面发展。 因此我采用的是 “ 主动、探索、合作 ” 的教学方式和多媒体平台进行教学 统计初步的应用 三、教学程序 创设情景，导入课题 社会实践调查活动如下： （ 1）提出问题： 合理估计韶关市（市区）人均月收入水平 . （ 2）收集资料： 全班同学分为 5个小组进行社会调查，并根据各自的情况估计我市（市区）人均月收入水平。 统计初步的应用 5个小组的各调查方案如下： ①第一组成员前往某超市采访其工作人员（ 100人次）的月收入情况 ②第二组成员前往某。阅读剩余 0%
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