师德师风建设规章制度内容摘要:
业务上互相学习,取长补短,互相借鉴;工作上互相配合、团结协作;生活上互相关心,互相帮助,从而达到共同进步的目的。 (三)教书育人规范 教书育人是师德师风建设的基本点也是重点,是教师职业对教师的根本要求。 教师要深入学习教育理论,遵循教学规律,掌握教育方法。 教师要牢固树立以人为本的理念,在教育教学工作中要关心爱护学生,既要对学生严格要求,不偏袒 学生错误,又要尊重学生的人格和权利。 要教导学生明确学习目的,端正学习态度,调动学生学习的积极性和主动性,培养正确的情感态度和价值观。 在培养学生知识、能力、素质的过程中,注重学生的个性发展,根据学生的生理、心理和行为特点,因材施教。 教师必须廉洁从教,不得利用教师地位以任何借口收取学生及家长财物,谋取个人利益。 (四)、业务能力规范。师德师风建设规章制度
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主任工作一日常规„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 34 师德建设制度汇编师德建设制度汇编 目 录 教师公约 ……………………………………………………………………………12 、师德建设六项主要内容 ……………………………………………………………13 、中小学教师职业道德规范 …………………………………………………
仅不 反对,而且大力支 持。 (是 ) (否 ) [分值: ] 18. 政府部门是 党联系人民 群众的桥梁 和纽带,在构建社会 主义和谐社 会中承担着 重要责任。 (是 ) (否 ) [分值: ] 19. 公民道德建 设要在知与 行结合上下 工夫,从群众最关 心的事情抓 起,让群众看到 实实在在的 变化,得到实实在 在的利益。 (是 ) (否 ) [分值: ] 20. 建设社会主 义核心价值
所及,个体就会感受到压 力 正确 21健康是指躯体的一种稳定、充满活力的一般状态 错误 21心理健康与心理障碍时相对的概念,二者相比较而存在,期中没有绝对的界限。 正确 错误 2气质和性格都有好坏之分。 22心理治疗一般都是一对一的治疗,小组治疗收效甚微 错误 22心理咨询师应根据来访者的具体情况任意延长或缩短咨询时间 错误 22遗传是精神分裂症患病的一大原因 正确 22气质类型有好坏之分。
关心、爱护、走进学生。 整改问题二:教育理论专业知识 不够透彻;工作经验不足,缺乏探索知识,勇于创新的精神。 由于是年轻教师,教学经验还不够丰富,在专业知识上也缺乏实践,对于学习的理论知识还理解的不够彻底。 所以我也提出以下改进措施: 整改措施: 深化自己的专业知识,提高教育理论。 不断地向其他前辈请教,探索新知识,改进自己的教学方法,提高专业知识的运用能力。 刻苦钻研,相互学习,相互帮助
体,寓教于乐,丰富了精神文化 生活,营造了健康文明、积极向上、欢乐和谐的老干部活动新局面。 在今年 1月、 2 月、 9 月份举办了市直机关离退休干部体育比赛活动,每次活动都能有计划、有组织、有条不紊地进行。 在活动形式上 ,坚持了室内活动与室外活动相结合 ,集中活动与分散活动相结合 ,友谊赛与有奖赛相结合、日常活动与大型活动相结合。 我们开展了门球、乒乓球、羽毛球、象棋、麻将、跳棋、扑克、六类
下棋、打牌或其它娱乐活动。 七、取血者或病员有意见应向有关领导提出,不准在工作区中吵闹,一切医疗设备非操作人员不得乱动。 八、工作间严禁吸烟,不准乱用电 炉子和酒精炉,保管爱护好配备的各种消防器材。 九、发现形迹可疑的人,可疑的事或火警隐患,都有责任采取果断措施,及时报告及时处理。 十、决不允许无关人员进入工作间。 13 试剂的认购与入库领用制度 一、按本科的工作计划及时与设备科订购一定量的试剂