大学班级学风建设总结(最新版

大学班级学风建设总结(最新版内容摘要：

学们通过学习，加深了对理论知识的理解，为将来投身社会打下基础。 通过这样一系列的活动，端正了同学们的学习态度，稳定了专业思想，形成了浓厚的学习气氛，学习成绩逐步好转。 同学们能够自觉的遵守学习纪律，认真听讲，学习风气活跃。 四、 宿舍文化建设： 为给同学们创造一个优美舒适的生活环境，保证同学们有一个文明向上，团结友爱的生活气氛，班委在宿舍中开展“节约一滴水、一度电，奉献一片爱心”活动，提 倡节约水电，杜绝了长流水和长明灯现象，杜绝了浪费粮食现象。 开展宿舍间的健康文体活动，增进宿舍 同学彼此之间的了解，形成宿舍中团结友爱的氛围。 宿舍内同学互相监督，严格遵守宿舍纪律，不在宿舍内大声喧哗打闹。 召开主题班会，加强了宿舍安全教育，强化防火防盗意识，不乱拉电线，不在宿舍内存放易燃易爆等危险物品，出门上锁，消除安全隐患。 帮助同学们养成了良好的卫生习惯，自觉维护宿舍卫生，宿舍内无乱贴、乱画、乱挂、乱放现象，室内清洁整齐。 部分宿舍还被评为优秀宿舍。 五、 班级制度建设： 为保证班级建设持续健康有序地向前发展， 各班委总结经验，找出不足，将一些好的经验和方法形成制度，以便长期的坚持。 班委、舍长负责制度。 班委会成员要明确分工，责任到人，要有分工，有协调，做到统一分工，协调合作。 围绕班长支书把班委会建设成为一个统一有序的强有力的战斗集体，班长支书负总责，各个班委各管一摊，班长支书集中协调，统一工作，谁出问题谁负责。 建立班委领导下的舍长负责制。 各个舍长对本宿舍的卫生文明建设负总责，不让一个宿舍掉队，不让一人落后，强化舍长的责任心，以宿舍为单位形成凝聚力，再将班级凝聚在班委会的周围。 “三会”制度。 为加强 学生思想政治教育，增强班委的协调性和战斗力，在班级中形成民主生活的气氛，各班定期召开班会，班委会和民主评议会。 由班委召集班会，必要时由辅导员参加，便于把握同学们的思想动态，及时解决班级中存在的问题，并对一些热点问题展开讨论，活跃班级的思想政治气氛。 定期召开班委会，开展批评与自我批评，解决班委内部矛盾，以利于班委更好的团结协作。 定期召开民主评议会，由各宿舍选举代表组成评议委员会，班长代表班委对委员会做工作汇报，委员会广泛征求同学意见和建议，对班委一阶段的工作进行民主评议，肯定成绩，指出不足，并对下一阶段的工作 提出合理的建议。 通过定期召开三个会议，加强了同学们之间的联系，增进交流，提高了班委的工作效率和工作的透明度，增强同学的监督力度，培养起同学们的民主作风。 计划、总结制度。 为更好的开展班级工作，本学期由班委会提出工作计划，辅导员审批，对于每一项单独的活动，也要遵循计划 — 请示 — 总结的思路，做到凡是活动都有计划，有请示，有总结。 通过这一制度，有效的加强了对班级活动的组织管理。 在确保安全稳定的前提下，本阶段我院各班通过辅导员的批准，组织了大量有益的文体活动，成为下一步工作的范本。 请示、通报制度。 为 加强对班级活动的管理和监督，对班级组织的各项活动，由班委会向辅导员提出活动计划，进行审批，活动结束后，再由班委会将活动情况向辅导员进行通报，做到任何活动辅导员都要知情摸底，便于对班级的教育和管理。 通过一阶段的实践证明，这一系列的制度有效保障了辅导员、班委会正常有效的开展工作，更好地组织班级的各项活动，加强了对同学们的思想教育和同学们之间、同学与班委会之间的相互了解，增进了班级同学之间的团结。 在本学年度，学院始终坚持贯彻学校关于班级建设的各项文件和指示精神，加强学生干部队伍建设，班风学风建设和各项制度建设 ，配合学院校园文明建设，辅导员、各班委积极倡导健康向上的校园文明，宿舍文明，为学生的学习和生活创造了一个优良的环境和氛围。 在今后的班级建设工作中，我们将继续坚持以学风建设为指导，加强对班级的管理和引导，强化同学们的民主观念和集体主义观念，更好地配合学校的各项工作。 2020 年 11 月 27 日 大学班级学风建设总结篇五《班级学风班风建设总结》 班级学风班风建设总结 （新会 1103 班） 一、学风建设 在学风建设上，同学们不在有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我 培养、自我约束能力都有了很大的提高。 大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。 在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。 所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。 本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真，各学科的学习上，成立学习兴趣小组，并取得良好效果。 对大学生而言，学习始终是头等大事。 我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习 中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。 增加同学们学习信心，使师生互动。 努力配合老师的工作 ,成为老师与学生沟通的纽带 ,把同学们的意见及时传给老师。 关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。 如各种心理讲座，就业讲座等，这样可以增强同学们学习的信心，甚至可以解除同学们某些心理障碍。 抓好同学们的上课出勤率 ,对无故旷课的同学作好思想工作。 对于学风建设和培养我有几点倡议： 对学习方面的难题进行集中讨论，发扬团队合作精神，共同进步。 2.所有的同学都可以在班里找一个或几个自己的挑 战目标，以此为动力认真学习，在比拼中进步。 帮助其他学习上有困难的同学，在学习方面又困难的同学也可以找一个本班同学辅导，形成互帮互助的传统，共同成长。 强交流，针对我们班的特殊情况，女生人数多于男生，学习方面各自有自己的擅长，可以定期一起上自习进行学习交流，或在 群里定期讨论，一同成长。 二、班风建设 在班风建设上，我们提出了 “美集体，欣赏个人”的口号，在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。 在本学期里 ，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物，学校的各项活动中都获得奖励。 在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。 整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加 强交流，增进感情。 三、目前班上存在的问题 1. 班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃； 3，全班男女同学学习上互动不够； 4. 班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想； 5，班委成员要加强与同学 的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整； 四、改进工作，再创辉煌 1. 班级要保持形成优良的班风，使之能体现出新会三班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。 2. 有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。 在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。 最终，使同学们提高自我管理的能力。 3. 狠抓班委会成员自身的纪律作风。 建成一个作风正派、强健有力的班团委。 着力提升班级凝集力，让所有 同学想兄弟姐妹一样的生活在 3 班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖 五、个人感想 1，学会交流沟通 ,学会倾听。 在工作中、生活中 ,当别人向自己求助时 ,也许自己觉得很不以为。