城关区推进社区教育工作实施方案内容摘要：
全三级纵向培训 网络。 一是成立兰州市城关区社区学院，社区学院为社区教育指导中心。 二是建立街道社区学校。 在 24 个街道成立社区学校 的 基础上，教育培训实体要具备健全的组织管理，适用的教育场所，合理的师资结构，必要的 教育投入。 三是 建立 社区文明市民学校。 每个社区都要建立社区文明市民学校，本着自我管理、自我教育、自我服务的原则，加强基层社区教育建设。 各街道、各社区要在业务主管部门指导下，开展好普法教育（公德教育）、健康教育（医疗保健）、妇女教育、婚姻教育、家政教育、科普教育、社区文化（休闲教育）、婴幼教育，青少年教育、成人教育、老龄教育、特殊教育以及外来人口教育，积极梳理整合各类专业教育资源，建立健全涵盖各类专业性教育的横向网络。 3. 构建信息教育网络。 着力抓好政务网、教育网和街道、社区网 络衔接工作，推动优质教育资源共享共建，进而形成开放、互动、共享的现代教育网络平台。 加强与辖区教育平台的整 合 沟通，充分利用现代 信息 化教育手段，拓展社区居民学习空间，提高学习效率，提高办学水平和教育培训质量， 6 引导和加强各街道社区学校的规范化管理。 建设各街道要 整合辖区内的教育资源，使辖区的教育、各种文化体育设施向社区开放，充分挖掘人力、物力及信息 等 方面的资源，面向居民大力开展教育培训，为社区居民提供学习服务。 引进、开发各 类 课程资源，丰富社区教育内容，培育社区教育优质课程，推动社区教育内容向系列化、规范化方向发展，增强社区教育的实效性 和 针对性。 “品牌”项目。 各街道 要根据实际开展丰富多彩的培训活动，逐步形成“一街一品”的 局面，使我区社区教育形成特色项目和“品牌”项目。 （ 四 ）建立完善社区教育师资队伍 1. 建立一支以专职教师（学历大专以上）为骨干、兼职教师为主体，适应我区社区教育需要，富有社区教育特色的教师队伍。 街道社区学校应设 1 名以上专职教师，社区文明市民学校暂不设置；街道社区学校、社区文明市民学校 应按照教学工作的需要聘用兼职教师。 专职教师可以抽调中、小学骨干教师，在培训后充实到社区教育师资队伍中。 2. 各街道社区学校和社区文明市民学校要建立一支由社区教育志愿者组成的教师队伍。 积极吸纳学校、企事 7 业单位、部队和社会各界的优秀人才加入到社区教育工作的志愿者行列，以解决社区教育的师资问题。 同时，还要建立城关区社区教育人才库，为提升全区。阅读剩余 0%
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